学者()认为,发展过程并不总是符合教学过程的,发展过程跟随着建立“最近发展区”的教学。
第1题:
A.席勒
B.皮亚杰
C.安斯沃斯
D.维果斯基
第2题:
第3题:
A.皮亚杰
B.加德纳
C.维果茨基
D.斯滕伯格
第4题:
英国课程学者()提出了课程编制的过程模式。
A艾宾浩斯
B特纳
C斯坦豪斯
D斯波代克
第5题:
第6题:
A、罗梭
B、苏霍姆林斯基
C、夸美纽斯
D、维果茨基
第7题:
第8题:
提出教学的最终目的是发展学生“最近发展区”的思想的是( )
A.皮亚杰
B.桑代克
C.斯金纳
D.维果斯基
第9题:
第10题:
“游戏创造了儿童的最近发展区”观点的提出者是()