婴儿象征性游戏的特点包括（）。
第1题：
体现出儿童的社会性发展特点的游戏主要是（ ）。
A．互动游戏、实物游戏、象征性游戏、规则游戏
B．身体游戏、角色游戏、计算机游戏
C．独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏
D．互动游戏、实物游戏、网络游戏
第2题：
从认知发展的维度，具体论述幼儿象征性游戏发展的特点？
象征性游戏主要出现在幼儿思维发展的前运算阶段，在游戏中幼儿可以摆脱当时对实物的知觉，以表象代替实物作思维的支柱，进行想象，并会用语言符号进行思维。象征性游戏可以满足幼儿在现实生活中不能实现的愿望和要求，因此它能够重现幼儿的生活情景，让幼儿在假想的情景中发展社会交往能力，并能够呈现幼儿的情绪状态，具有情绪诊断和治疗的意义。
略
第3题：
A.动作游戏
B.玩物游戏
C.象征性游戏
D.同伴游戏
第4题：
按照认知发展理论，幼儿期的游戏主要包括（）。
第5题：
带有“好像”和“假装”的特点，是学前儿童典型的游戏形式的是（）
第6题：
第7题：
带有“好像”和“假装”特点，是学前儿童典型的游戏形式是（）
第8题：
A.建构游戏
B.规则游戏
C.象征性游戏
D.练习性游戏
第9题：
幼儿象征性游戏的特征包括（）。
第10题：
角色游戏的象征性体现在（）、（）、（）三方面。 补充：角色游戏的特点：独立自主性、社会性、象征性