智力障碍儿童教育中,功能性课程的内容通常包括职业、()和自我决定。
第1题:
A.自我探索
B.分析评估
C.自我探索
D.决定过程
第2题:
A、自我推介
B、自我定位
C、反馈与修正对自我的认知和最终的职业目标
D、目标设定
第3题:
特殊儿童教育就是智力障碍儿童的教育。
第4题:
智力障碍老年人日常生活训练的内容不包括()。
第5题:
第6题:
A确定志向
B自我评估;职业生涯机会的评估
C职业与职业生涯路线的选择;设定职业生涯目标
D制订行动计划与措施;评估与回馈
第7题:
第8题:
会计职业道德自我教育包括( )方式和内容。 A.自我剖析 B.自律慎独 C.自我改造 D.自我修炼
第9题:
职业良心在职业生活中的作用包括()
第10题:
不能从事一般职业活动,属于()类智力残疾人。