身体的差异不会引发特殊教育需要。

题目

身体的差异不会引发特殊教育需要。

参考答案和解析
正确答案:错误
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第1题:

身体病弱儿童在我国已纳入特殊教育范畴。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第2题:

以下《中华人民共和国义务教育法》中对特殊教育的描述错误的是()。

A.特殊教育学校的根本目的是帮助残疾适龄儿童、少年提供特殊场所,助其康复
B.县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班)
C.特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施
D.特殊教育的主要精神是考虑到每个孩子个体内在及个体之间的个别差异

答案:A
解析:
【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国义务教育法》
特殊教育的目的是帮助特殊儿童逐步适应最少限制的环境,使他们可以尽最大的可能,与正常儿童一同参与普通学校的学习活动,以达成能适应正常生活的目标。

第3题:

高处作业人员长期处于精神紧张状态,()引发身体内部不良变化。

A.容易

B.不会

C.不容易


正确答案:A

第4题:

情绪的差异会()特殊教育需要。


正确答案:引发

第5题:

脑瘫儿童教育中需要哪些特殊教育措施?


正确答案: 尽可能让脑瘫学生在普通班就读。教室的改装应根据学生个体的需要而定。在脑瘫学生的护理和治疗方面,很需要多学科的合作。对于有些学生,可由理疗师、作业疗师、言语矫正师或其他人员结合起来,按一定程序连续为他们提供服务。对于进入普通班的脑瘫学生,不需要有特殊的课程,但应对教学材料及设备做适当调整,以使他们充分地参与班级活动。

第6题:

把家视为我们身体和自我延伸的时候就有可能需要考察阶级差异、个人趣味和()。


答案:自我认识

第7题:

只有残疾儿童才有特殊教育的需要。普通儿童的教育需要都是相似甚至相同的。


正确答案:错误

第8题:

差异教学模式强调立足于特殊婴幼儿的(),满足他们的学习需要,促进其获得最佳发展。

A.身体差异

B.个性差异

C.生理差异

D.个别差异


参考答案:BD

第9题:

广义特殊教育需要学生不包括文化背景差异的特殊需要学生。


正确答案:错误

第10题:

个体差异引发特殊需要具有()。


正确答案:条件性