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教师可以为每一名学生建立一份档案，进行（）也是比较适合多重障碍学

题目

教师可以为每一名学生建立一份档案，进行（）也是比较适合多重障碍学生的评估方式。

参考答案和解析
正确答案:档案评估
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相似问题和答案

第1题：

教师公正也就是教师的（ ） ，是指教师在教育教学过程中，公平合理地对待和评价每一名学生。


答案：教育公正,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第2题：

建立学生学习档案袋属于（ ）。


A.教师的甄别性评价
B.学习的过程性评价
C.教师的自我性评价
D.学生的终结性评价

答案：B
解析：
知识点:美术学习档案袋。过程性评价是一个对学习过程的价值进行建构的过程；过程性评价在学习过程中完成；过程性评价强调学习者适当的主体参与。过程性评价是一个促进学习者发展的过程。定义本身表明了过程性评价不可能通过一次评价完成，它应该是在学习过程中发生的、学习者参与的、渐近的价值建构过程。而学习档案袋正是属于这种评价形式的集中体现。

第3题：

下列哪个任务更适合使用Excel软件()。

A、撰写一份读书心得

B、制作一份学生成绩统计分析

C、建立一份产品销售小报

D、制作一份毕业论文答辩报告


参考答案：B

第4题：

没有履行好一名教师的职责既是不负责任的表现，也是对学生、对学校甚至是对整个社会的失信行为。


正确答案:正确

第5题：

企业直接接触药品的工作人员（）。

A.每3个月应进行健康检查并建立档案
B.每半年应进行健康检查并建立档案
C.每年应进行健康检查并建立档案
D.每2年应进行健康检查并建立档案

答案：C
解析：
企业应当对直接接触药品岗位的人员进行岗前及年度健康检查，并建立健康档案。患有传染病或者其他可能污染药品的疾病的，不得从事直接接触药品的工作。

第6题：

教师常有一种错觉，以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的（ ）

A、 课堂语言障碍
B、 心理障碍
C、 角色地位障碍
D、 课堂效果障碍

答案：B
解析：

第7题：

下列教学评价活动中，符合当前教学评价发展趋势的是( )。


A.通过反复考试对学生的学习进行强化

B.每次考试后对学生成绩进行排名，依据排名进行奖惩

C.每单元新课学完后用往年相关高考题进行测试，检验学生学习效果

D.建立学生问题档案，并作为调整教学计划的依据

答案：D
解析：
高中化学课程评价既要促进全体高中学生在科学素养各个方面的共同发展，又要有利于高中学生的个性发展。积极倡导评价目标多元化和评价方式的多样化，坚持终结性评价与过程性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、学生自评互评与他人评价相结合，努力将评价贯穿于化学学习的全过程。这要求我们的教学评价要以学生全面发展为主，不能以成绩为主。建立学生档案评价是新型教学评价手段之一。

第8题：

教师常有一种错觉，以为学生必定按教师讲的意义去理解，这属于课堂交往障碍中的角色地位障碍。（ ）


答案：错
解析：
课堂交往障碍包括课堂语言障碍、课堂交往中的心理障碍、师生角色地位障碍、交往技能障碍、课堂结构障碍。课堂交往中的心理障碍是指学生接受的信息并不等于教师发出的信息，而是经过了主观的筛选，把自己认为有用的接受下来，而摒弃掉其余的内容，由于知识经验等方面的原因，可能会遗漏掉许多重要内容。在课堂交往中，教师要注意消除师生间在思想、知识经验、情感、态度和动机等方面的差异而引起的心理障碍。因此，题干表述属于课堂交往中的心理障碍。

第9题：

企业直接接触药品的工作人员

A.每3个月应进行健康检查并建立档案
B.每半年应进行健康检查并建立档案
C.每1年应进行健康检查并建立档案
D.每2年应进行健康检查并建立档案

答案：C
解析：
企业直接接触药品的工作人员应每1年应进行健康检查并建立档案。故选C。

第10题：

档案袋可以（）

  • A、形象地反映出学生某方面的进步、成就及其问题
  • B、以增强学生的自信心
  • C、提高学生自我评价、自我反省的能力
  • D、档案袋的建立是教师和学生共同协作的结果

正确答案:A,B,C,D

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