哪些举止行为可能预示学生有听力障碍？
第1题：
第2题：
头部受伤后可能出现的症状有（）
第3题：
小学生易产生的心理障碍有哪些?
小学生易产生的心理障碍主要有：(1)儿童多动综合症；(2)学习困难综合症；(3)儿童过度焦虑反应；
(4)儿童厌学症；(5)儿童强迫行为。 ：
第4题：
预示新的社会状态的教育目的的价值取向有哪些？
第5题：
最应避免的举止行为的失礼之处有哪些？
第6题：
听力损伤儿童如果没有良好的早期教育环境，会产生第二障碍，这意味着（）
A听力障碍得到治疗但出现情绪或智能障碍等新问题
B听力障碍得到治疗但又复发
C在听力障碍之外，出现情绪或智能障碍等新问题
D在听力障碍之外，没有出现情绪或智能障碍等新问题
第7题：
中学生常见的人际交往障碍有哪些？（）
第8题：
A.正常听力水平
B.轻度听力障碍
C.中度听力障碍
D.重度听力障碍E极重度听力障碍
第9题：
大学生常见的人格障碍有哪些？
第10题：
听力障碍主要影响学生的（）思维。