智力落后儿童的思维所处的阶段主要是()。

题目

智力落后儿童的思维所处的阶段主要是()。

  • A、直观和抽象思维阶段
  • B、直观和具体思维阶段
  • C、具体和形式运算阶段
  • D、具体和发散思维阶段
参考答案和解析
正确答案:B
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

智力落后儿童可以划分为几个等级?对智力落后儿童进行家庭教育要关注哪些内容?


答案:划分为4个等级,一级智力残疾(极重度)二级智力残疾(重度)三级智力残疾(中度)四级智力残疾(轻度)
家庭教育要关注:
 1. 及早发现,寻求专业帮助。包括对刚出生的婴儿的观察;0—6岁儿童发育的观察。
2. 家长要给与孩子理智的爱。给孩子真心关爱,避免歧视和溺爱;认清孩子的实际情况,给与孩子适当的高期待。
3. 在家庭中注意培养孩子的基本能力。训练儿童的感知觉和动作的发展;促进儿童语言能力的提高;提高孩子的生活自理能力;培养儿童与正常儿童的交往能力;重视对孩子的科学知识和生活常识的教育。

第2题:

皮亚杰将儿童从出生到青春初期智力或思维发展的过程划分为四个阶段,感知运动阶段、前运算阶段、________和________ 。


答案:
解析:
具体运算阶段;形式运算阶段。

第3题:

皮亚杰将儿童从出生到青春初期智力或思维发展的过程划分为( )等阶段。

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算思维阶段

D、形式运算阶段。


参考答案:ABCD

第4题:

智力落后儿童
是指那些在发育期内,一般智力明显低于同龄儿童的平均正常水平,并有明显的社会适应障碍的儿童。

第5题:

智力落后幼儿的思维所处的阶段主要是( )

A、直观和抽象思维阶段
B、直观和具体思维阶段

C、具体和形式运算阶段
D、具体和发散思维阶段


答案:B
解析:
智力落后幼儿的思维主要依赖于事物的具体形象或表象,不善于分析和综合,很难将已有的知识、概念和表象综合起来。

第6题:

美国的柯克将弱智儿童分为三类,即()。
A.可教育的智力落后 B.可训练的智力落后
C.不可训练的智力落后 D.较严重的智力落后
E.严重的智力落后


答案:A,B,E
解析:
柯克将弱智儿童分为可教育、可训练、严重的智力落后三类。

第7题:

智力落后幼儿的思维所处的阶段主要是( )
A.直观和抽象思维阶段 B.直观和具体思维阶段
C.具体和形式运算阶段 D.具体和发散思维阶段


答案:B
解析:
智力落后幼儿的思维主要依赖于事物的具体形象或表象,不善于分析和综合,很难将已有的知识、概念和表象综合起来。

第8题:

智力异常儿童主要包括智力超常儿童和智力落后儿童。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

介于轻度智力落后与正常智力水平之间的智力状态,又称为学习迟缓的儿童属于()

A临界智力落后儿童

B可教育的智力落后儿童

C可训练的智力落后儿童

D需要监护的智力落后儿童


A

第10题:

幼儿期即显现出严重的智力和行为适应障碍,难以学习最基本的读、写、算技能,需要接受以生活自理和社会技能为主的特殊教育和训练的儿童属于()

A临界智力落后儿童

B可教育的智力落后儿童

C可训练的智力落后儿童

D需要监护的智力落后儿童


C

更多相关问题