脑瘫兼有低视力问题时，更需请任课教师及早告知（），且强调（）端正清楚，以方便学生预习。
第1题：
新手在对问题进行表征时，强调问题的（）特征，而专家在对问题进行表征时，强调问题（）特征。
表面；结构
略
第2题：
当付款方式为低碳畅行卡且卡内余额不足时，请选择现金付款方式，按什么键走打票流程？
第3题：
预防小儿佝偻病应强调
A、母乳喂养
B、及早添加辅食
C、及早口服鱼肝油
D、及早服用钙剂
E、经常晒太阳
第4题：
脑瘫兼有（）情况下，需同学尽量耐心倾听，若无法理解他们的意思，可以善意地要求重述或是改以笔谈，并且避免在交谈时因为不耐烦而断章取义甚至放弃沟通。
第5题：
发现视力异常时的做法错误的是（）
第6题：
解答问题时，必须起立，站姿端正（）
第7题：
低视力视力表主要包括低远视力表和低近视力表。
第8题：
第9题：
某单位请示A问题，但上级机关发现B问题更为严重，更需要及时解决，于是在行文时搁置了A问题，而给B问题做了明确的批复。
第10题：
“视觉2020”行动，对屈光不正和低视力问题（）