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在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学

题目

在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学生的学习动态进行的系统性评价，目的是及时了解活动进行的效果，及时反馈信息、修正、调节和强化的评价方式是（）

  • A、终结性评价
  • B、相对性评价
  • C、诊断性评价
  • D、形成性评价
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第1题：

在课程实施过程中，教师的教是至关重要的，教师的教学水平直接影响着课程改革的成败。（ ）


正确答案：√
略

第2题：

()要求教师对预设课程进行批判,对生活与教学实践进行教学反思,改进课程与教学实务,为学生营造出不同的学习机会与经验。

A.课程批判意识

B.课程合作意识

C.课程资源意识


参考答案：A

第3题：

在教学过程中，教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循 （ ）

A、 教学大纲

B、 教学目标

C、 教学计划

D、 课程计划


正确答案：A

第4题：

培训课程的要素组成包括()。

A:课程目标与内容
B:课程教材与教学模式
C:教学策略与课程评价
D:教学组织与课程时间
E:培训教师和学员

答案：A,B,C,D,E
解析：
培训课程的构成要素包括：课程目标、课程内容、课程教材、教学模式、教学策略、课程评价、教学组织、课程时间、培训教师和学员。

第5题：

培训课程的要素组成包括（ ）。

A.课程目标与内容
B.课程教材与教学模式
C.教学策略与课程评价
D.教学组织与课程时间
E.培训教师和学员

答案：A,B,C,D,E
解析：
培训课程的构成要素包括：课程目标、课程内容、课程教材、教学模式、教学策略、课程评价、教学组织、课程时间、培训教师和学员。

第6题：

美国的儿童中心课程编制方式虽然在所设的课程上与学科中心课程相似，但它的教学目标更为广泛、教学组织方式不同。没有固定的教学计划和教学方法，由教师自己创造，书本教材和教具的使用也都根据儿童的兴趣和需要而定，一般采用活动的方式来组织教学，因此，又称为“活动课程”或“经验课程”。()


参考答案：正确

第7题：

（ ）是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础，是整个课程编制过程中最为关键的准则c


答案：课程目标,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第8题：

中小学课程与教学过程中存在的局限性不包括()．

A．课程教学目标单一

B．课程教学脱离社会实际和学生生活

C．教师资源缺乏

D．学习方式单一


正确答案：C

第9题：

在新课程背景下，评价的主要目的是 （ ）

A、促进学生、教师、学校和课程的发展
B、形成新的教育评价制度
C、全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学

答案：C
解析：

第10题：

美国的儿童中心课程编制方式虽然在所设的课程上与学科中心课程相似，但它的教学目标更为广泛.教学组织方式不同。没有固定的教学计划和教学方法，由教师自己创造，书本教材和教具的使用也都根据儿童的兴趣和需要而定，一般采用活动的方式来组织教学，因此，又称为“活动课程”或“经验课程”。

A对

B错


对
略

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