（）的课程管理模式强调社会需求多样化，强调学校自身的独特性，强调

第1题：

第2题：

回归生活世界的课堂生态观的本质：（）。

A强调自然、社会和人在课程体系中有机统一；

B强调与自然界融为一体自然即课程

C强调同社会融为一体生活即课程；

D强调向自我开放自我即课程

第3题：

第4题：

校本课程开发强调以------为基础（本位）开发课程。（）

• A、校长
• B、学校
• C、教师
• D、学生

第5题：

20世纪70年代以来，课程概念的新趋势主要包括（）。

• A、从强调学科内容到强调学习者的经验和体验
• B、从强调目标、计划到强调过程本身的价值
• C、从只强调显性课程到强调显性课程与隐性课程并重
• D、从只强调学校课程到强调学校课程与校外课程的整合

第6题：

第7题：

校本课程强调从学校为主体和基地，充分和满足师生的（）。

• A、独特性
• B、差异性
• C、阶段性
• D、特殊性

第8题：

第9题：

中国艺术的特征是（）。

• A、非常强调艺术的社会功能
• B、强调艺术自身的价值
• C、强调创造
• D、强调技巧技术

第10题：

新课程改革强调学校要与（）、（）相结合。要把（）放在第一位。