广义的课程评价是指对课程计划、课程目标、教材在改进学生学习方面的价值加以判断的活动或过程，包括对课程目标体系的评价、对课程计划的评价、对课程标准的评价以及对教材的评价等核心内容。

题目

参考答案和解析

正确答案:错误

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第1题：

决定课程结构最根本最基础的因素是【】

A.课程目标

B．课程计划

C．课程标准

D．学生的学习方式

正确答案：D
【解析】决定课程不同结构的因素是多方面的，其中最根本最基础的因素是学生的学习方式。学生学习方式的变化，是不同的课程具体结构赖以建立的依据。

第2题：

()是编写教科书的直接依据，是检查教学质量、评估学生的学习情况和进行课程评价的直接尺度。

A、课程计划

B、课程标准

C、教学参考书

D、教材

参考答案：B

第3题：

构成课程的三种基本成分是( )

A．课程目标、课程内容和学习活动方式

B．课程目标、课程计划和课本

C．课程目标、课程内容和课程标准

D．课程内容和学习活动方式

正确答案：A

第4题：

课程的文本一般表现为（）

A、课程计划、课程标准、教科书
B、课程计划、课程目标、课程实施
C、课程目标、课程实施、课程评价
D、课程主题、课程任务、课程标准

答案：A

解析：

考点课程的类别

文字解析课程的文本有三种形式，分别为：课程计划、课程标准、教科书。

第5题：

构成新课程的三种基本成分是（）

A.课程目标、课程内容和课程标准
B.课程目标、课程计划和课本
C.课程目标、课程内容和学习活动的方式
D.课程内容、课程标准和学习活动的方式

答案：C

解析：

略。

第6题：

课程的表现形式是（）

A. 课程计划——课程标准——教材

B. 课程总目标——领域目标——学科目标

C. 课程目标——课程评价——课程实施

D. 知识——经验——活动

正确答案：A
本题实际考查的是课程的组成部分，目前我国中小学课程主要由课程计划、课程标准、教材三部分组成。因而，课程的表现形式即课程计划、课程标准与教材

第7题：

编写教材(教科书)的直接依据是()。

A.课程计划
B.课程目标
C.课程标准
D.课程说明

答案：C

解析：

课程标准是编写教材(教科书)的直接依据，是教师进行教学的直接依据，是衡量各科教学质量即课程评价的重要标准。

第8题：

课程的含义是指()。

A、课程是学科内容

B、课程是计划

C、课程是目标

D、课程是学习经验

E、课程是教材

参考答案：A,B,C,D,E

第9题：

课程设计的表现方式是（　　）

A.课程目标
B.课程计划
C.课程标准
D.教材
E.课程评价

答案：B,C,D

解析：

第10题：

课程的文本一般表现为（　　）。

A.课程计划、课程标准、教材

B.课程计划、课程目标、课程实施

C.课程目标、课程实施、课程评价

D.课程主题、课程任务、课程标准

答案：A

解析：

课程的文本有三种表现形式：课程计划是教育行政部门制定的有关学校教育和教学珥作的指导性文件；课程标准是课程计划的具体化，是每门学科以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件；教材是课程标准的进一步展开和具体化。

广义的课程评价是指对课程计划、课程目标、教材在改进学生学习方面的

题目

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