对
错
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
第3题：
构成课程的三种基本成分是( )
A．课程目标、课程内容和学习活动方式
B．课程目标、课程计划和课本
C．课程目标、课程内容和课程标准
D．课程内容和学习活动方式
第4题：
（）是指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准，应根据环境的需求来确定。
第5题：
第6题：
()是课程计划付诸实施的过程，是达到预期课程目标的基本途径
A、课程计划
B、课程实施
C、课程评价
D、课程分析
第7题：
第8题：
课程的表现形式是（ ）
A. 课程计划——课程标准——教材
B. 课程总目标——领域目标——学科目标
C. 课程目标——课程评价——课程实施
D. 知识——经验——活动
第9题：
“宽基础、活模块”的课程模式把课程开发分为三个过程：课程目标分析、（）、课程评价。
第10题：
泰勒的课程编制原理主要强调（）。