课程开发的基本特征不包括（）。
第1题：
简述综合实践活动课程的基本特征。
答：1、综合性：体现在学科综合、时空综合、学习方式方面的综合。
2、实践性、活动性：以活动为主要形式，强调亲身经历，要求学生在各项活动中通过“做”“考察”“实验”“探究”等活动去发现和解决问题，发展实践能力和创新能力。
3、开放性：课程的时空的是开放的；同时不是单一的学习方式，学生必须从观察中学，从访问中学，从劳动中学，从实验中学，从画中学，从唱中学，也就是在活动中学。
4、生成性：生成包括学生活动主题的生成，活动过程的生成。但是要注意处理好预设与生成的关系。
5、自主性：学生就是课程实施的主体，从活动主题或课题的提出，到活动方案的制定的，再到活动的实施，都应该让学生自主活动。
6、课程性：这些特点体现在实践活动课程的设计、实施、地位和管理等方面。
第2题：
第3题：
强制性、普遍性、基础性这三个特征是（ ）。
A．课程目标的基本特征
B．教学计划的基本特征
C．课程标准的基本特征
D．教学目标的基本特征
第4题：
培训项目与课程开发的关系，具体表现有（）。
第5题：
简述经验课程或活动课程的基本特征。
⑴经验课程以学习者当下的活生生的直接经验为课程开发的核心，课程目标的基本来源是学习者的经验及其生长需要。
⑵在经验课程中，学习者是能动的创造性的存在。
⑶在经验课程中，学习者是整体的存在。
⑷经验课程重视学习者的个性差异。
略
第6题：
A.地方课程开发
B.课程内容开发
C.校本课程开发
D.国家课程开发
第7题：
第8题：
A、民族课程
B、区域课程
C、地方课程
D、校本课程
第9题：
学术中心课程（以专门的学术领域为核心开发的课程）的基本特征是什么？
学术性、专门性、结构性。
略
第10题：
培训项目与课程开发之间的关系为（）。