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设计组织看图讲述活动时应注意什么？

题目

设计组织看图讲述活动时应注意什么？

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相似问题和答案

第1题：

在一次讲述活动中，老师组织幼儿看一段录像,并指导幼儿讲述录像内容。这种讲述属于（ ）

A、看图讲述
B、说明性讲述

C、实物讲述
D、情景表演讲述


答案：D
解析：
选D。情景表演讲述是要求幼儿凭借对情景表演的观察与理解来进行讲述的一种活动。这种讲述包括真人表演的情景、用木偶表演的情景、真人与木偶共同表演的情景、通过录像或电脑展示的一段情景等，它们都体现了“角色表演”和“连续活动”的特点。

第2题：

根据凭借物的不同，幼儿园讲述活动可以分为看图讲述实物讲述和情景表演讲述。

A对

B错


对
略

第3题：

幼儿园讲述活动的类型有()。

A、看图讲述

B、生活经验讲述

C、情境表演讲述

D、实物讲述

E、剪影讲述


参考答案：ABCDE

第4题：

看图讲述活动可以分为哪几种？


正确答案: （1）观图讲述。是指直接提供图片给儿童，要求儿童对图片内容或线索进行讲述的活动。这是幼儿园最常见、最基本的看图讲述类型。
（2）排图讲述。是指给儿童提供若干张无序号的图片，要求儿童依据自己对图片的理解与想象，排列图片，构成情节，然后按照图片排序完整连贯地讲述的活动。
（3）拼图讲述。是向儿童提供各种构图材料。
（4）绘图讲述。是指把绘图、泥工、折纸等手工活动与讲述活动结合起来的一种活动。

第5题：

在一次讲述活动中，老师组织幼儿看一段录象，并指导幼儿讲述录象内容。这种讲述属于（）

  • A、看图讲述
  • B、说明性讲述
  • C、实物讲述
  • D、情景表演讲述

正确答案:D

第6题：

在一次讲述活动中，老师组织幼儿看一段录像,并指导幼儿讲述录像内容。这种讲述属于（ ）
A.看图讲述 B.说明性讲述
C.实物讲述 D.情景表演讲述


答案：D
解析：
选D。情景表演讲述是要求幼儿凭借对情景表演的观察与理解来进行讲述的一种活动。这种讲述包括真人表演的情景、用木偶表演的情景、真人与木偶共同表演的情景、通过录像或电脑展示的一段情景等，它们都体现了“角色表演”和“连续活动”的特点。

第7题：

讲述活动可以按照多种方式进行类型划分。如果按编码特点，讲述活动可以分为（）

  • A、看图讲述、实物讲述和动作讲述
  • B、叙事性讲述、描述性讲述和说明性讲述
  • C、叙事性讲述、描述性讲述和议论性讲述
  • D、看图讲述、实物讲述和情景表演讲述

正确答案:C

第8题：

按讲述对象的特点分类,讲述活动分为()。

A.看图讲述

B.实物讲述

C.情景表演讲述

D.复述


参考答案：ABC

第9题：

教师组织儿童自由讲述时应该注意什么？


正确答案: ①在儿童自由讲述前应提出活动的要求，引导儿童围绕讲述活动对象进行交流。
②在儿童自由讲述中注意语言交流环境的营造，放手让儿童自由发挥，不随意打断儿童的讲述，仅以适当插话或插问方式隐形引导。
③注意儿童语言发展状况，寻找闪光点，以便在此基础上开展新的的学习。
④注意全体儿童的学习状况，避免出现儿童在积极发言，其他儿童无所事事的状况出现。

第10题：

设计组织情景表演讲述活动时应注意什么？


正确答案: （1）讲述对象的选择：表演情景应该主题突出，情节简单，对白适当，人物角色不宜太多，方便讲述。
（2）讲述对象的呈现：情景的表演的目的是呈现讲述对象，但重点在于引导儿童能独自讲述表演的情景与观看表演的感受。

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