青少年思维能力发展的基本特点是，到少年期基本上可以掌握辩证思维。

题目

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第1题：

影响青少年辩证逻辑思维的因素包括( )。

A、掌握知识的程度
B、形式逻辑的发展水平
C、社会性发展水平
D、个体思维品质

答案：A,B,D

解析：

本题考察《发展心理学》的青少年期的知识。倾向青少年思维的因素主要是通过影响青少年自身掌握的知识的程度，掌握知识越多，思维的空间和扩展性越大，越有益于思维能力的发展。形式逻辑思维的发展。此时少年的思维形式已经摆脱了具体内容的束缚，能够理解用言语表述命题的逻辑关系。个体的思维品质，是指个体一些自己的思维习惯，是否经常思考，以及思考的广度和深度等。个体社会性的发展并不会影响到青少年的思维的发展。所以本题选ＡＢＤ．

第2题：

学习自然辩证法，提高自我理论思维能力，也叫科技思维能力学习自然辩证法，有助于掌握辩证唯物主义自然观及科学的认识论和方法论，提高理论思维能力

正确答案: （1）任何自然科学的研究总是在一定的自然观和方法论指导下进行的。自然辩证法研究的是自然界的普遍规律，而自然科学研究的是自然界各领域的具体规律。普遍规律寓于特殊规律之中，掌握普遍规律，就可以更加客观的、全面的认识特殊规律，避免主观性和片面性。自然辩证法的原理是直接从科学技术领域总结、概括出来的，它有助于自然科学工作者通过自己的专业更深刻的了解物质世界的辩证发展过程，掌握科学的世界观和方法论。（2）自然科学的研究总是要运用一定的理论思维方法。科学发展史表明，许多科学理论的形成，都是以正确方法的运用为前提的。尤其是现代自然科学早已突破了分门别类研究的局限，在高度分化的同时日益趋向整体化，这就更加要求有较高的辩证综合能力。此外，在科学研究中，如何从复杂的现象中抓住本质，如何从现象的变化中觉察事物的发展规律，如何处理好偶然与必然、共性与个性的关系，都要求有一个辩证思维的头脑。
（3）恩格斯曾指出：“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”20世纪初开始的现代科学技术革命，使科学由收集归纳材料、逻辑整理材料，进入到在对经验材料总结的基础上进行概念创造的阶段；科学各个领域知识的相互联系和渗透日益加强；技术也日益科学化、理论化，因此，更需要理论思维。科技工作者提高自己的理论思维能力的最好手段就是学习哲学。哲学是从总体上教导人们善于处理和驾驭自己同外部世界的关系的学问。因此，辩证法对今天的自然科学来说是最重要的思维方式。学习自然辩证法，掌握辩证思维方式虽然不能代替具体的科学研究和技术工作，但是能够在自然观上、在科技发展的规律上、在科技方法论上，帮助科技工作者提高科研水平和创新能力，使其能动性和创造性得到充分的发挥，从而在本专业上取得一流的成就。

第3题：

青少年期思维发展的总特点可以概括为( )

A、抽象逻辑思维具有充分的假设性、预计性及内省性

B、形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维迅速发展

C、抽象逻辑思维的发展在初中阶段进入成熟期

D、抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期

正确答案：ABD

第4题：

青少年思维的基本特点是：整个中学阶段，青少年的思维能力得到迅速发展，（）思维处于优势地位。

A、归纳
B、辩证逻辑
C、抽象逻辑
D、形式逻辑

正确答案:C

第5题：

青少年思维发展的基本模式是由形象思维、抽象思维过渡到辩证思维，主要特点是思维逐步（）。

A、逻辑化
B、概括化
C、符号化
D、理论化

正确答案:C

第6题：

青少年的思维能力迅速发展，抽象思维由（）型向（）型过渡。
经验；理论
略

第7题：

影响青少年辩证逻辑思维的因素包括（）。

A、掌握知识的程度
B、形式逻辑的发展水平
C、社会性发展
D、个体思维品质

正确答案:A,B,D

第8题：

辩证逻辑思维能力的迅速发展期是( )

A．少年期

B．青年期

C．成年期

D．老年期

正确答案：B
B
[解析] 辩证逻辑思维是抽象逻辑思维的高级形式。

第9题：

青少年思维能力发展的基本特点是（）

A、少年期的抽象逻辑思维还属于经验型
B、青年初期的抽象逻辑思维还属于经验型
C、少年期的抽象逻辑思维还属于理论型
D、到少年期基本上可以掌握辩证思维

正确答案:A

第10题：

从青少年心理发展的阶段特征来看，成人感的产生是在青年期阶段，辩证思维的出现是在少年期阶段。

正确答案:错误

青少年思维能力发展的基本特点是，到少年期基本上可以掌握辩证思维。

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