根据游戏的目的性，可以把幼儿的游戏分为（）
第1题：
评价幼儿的角色游戏包括()。
A、角色扮演
B、游戏的主题
C、游戏的情节
D、游戏的目的性
E、游戏的主动性
第2题：
第3题：
按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和教学游戏。()
第4题：
按促进幼儿发展的作用，可以把智力游戏分为：利用实物的智力游戏、利用图片的智力游戏、语言与动作配合的智力游戏、纯语言智力游戏。（）
第5题：
第6题：
A.角色游戏
B.建构游戏
C.规则游戏
D.表演游戏
第7题：
第8题：
按参加游戏的人数，可以把游戏分为个人游戏、小组游戏和集体游戏。()
第9题：
按照进行的目的性分类，幼儿的游戏分为：创造性游戏，（），教学游戏，（）等几类。
第10题：
根据游戏动作的不同性质，可以把游戏动作分为探索、象征和嬉戏三种。