“视觉悬崖”是用于测查（）

深度知觉是距离知觉的一种。为了了解婴幼儿深度知觉的发展状况，吉布森和沃克设计了“视崖”实验。“视觉悬崖”是一种测查婴儿深度知觉的有效装置，这种装置把婴儿放在厚玻璃板的平台中央，平台一侧下面紧贴着方格图案。实验时，母亲轮流在两侧呼唤婴儿。
【命题立意】考查儿童知觉的发展。★
【错因分析】对儿童不同知觉辨别不清。

这是沃克和吉布森做的实验。试验者设计了一个台子，左右半边有高度的落差，在台子上铺一层透明的玻璃，让婴儿在上面爬行，婴儿爬到中间时，即使他手摸到前方的透明玻璃，仍然不敢再向前爬过去，研究者发现他们的心跳速率减慢，证明人类很小的时候就已经对深度有了警觉心，这种能力具有帮助物种生存的作用。所谓“视觉悬崖”的装置是一块长方形的玻璃，而在玻璃下方用红白格子布铺设成两种平面，一边是浅的，一边是深的。把婴儿放在玻璃板的中间，婴儿的母亲则分别诱使婴儿爬过浅的一面或深的一面。研究发现，6个月的婴儿会从浅的一侧爬向母亲，而拒绝爬向“悬崖”一侧。这种“犹豫不决”表明，6个月的婴儿已具备了深度知觉。而小于6个月的婴儿还不会爬，要完成这个试验就得换个方法。研究者将2个月大的婴儿放在玻璃板的“悬崖”一侧，发现婴儿的心率减慢了，而放在浅的二侧却没有这种变化。心率减慢通常表明注意力集中。这说明，尽管较小的婴儿没有像大孩子一样表现出害怕的神情，可是他们已经注意到深和浅的差别。

视崖实验是沃克和吉布森进行的一项研究婴儿深度视觉的实验。视崖装置的组成：一张1.2米高的桌子，顶部是一块透明的厚玻璃。桌子的一半（浅滩）是用红白图案组成的结实桌面。另一半是同样的图案，但它在桌子下面的地板上（深渊）。在浅滩边上，图案垂直降到地面，虽然从上面看是直落到地上的，但实际上有玻璃贯穿整个桌面。在浅滩和深渊的中间是一块0.3朱宽的中间板。这项研究的被试是36名年龄在6～14个月之间的婴儿。这些婴儿的母亲也参加了实验。每个婴儿都被放在视崖的中间板上，先让母亲在深的一侧呼唤自己孩子，然后再在浅的一侧呼唤自己的孩子。结果发现，绝大部分婴儿拒绝爬过深渊，但都能爬过浅滩。实验证明，6个月的婴儿已经具有深度知觉。本实验的自变量是深度，有两个水平：浅滩和深渊；因变量是婴儿的行为：爬过浅滩或者深渊的行为。