“一词多义”现象，属于影响沟通的（）障碍。
第1题：
A.物理性沟通障碍
B.管理性沟通障碍
C.心理性沟通障碍
D.语言性沟通障碍
第2题：
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
（），即词义扩张，是指儿童扩大词义，对词义的理解和使用超出目标语言范围的现象，即一词多义。
第5题：
逻辑一词的原意指思想、理性、规律、言辞等，但在现代汉语中则是个多义词。
第6题：
第7题：
第8题：
A.物理性沟通障碍
B.管理性沟通障碍
C.心理性沟通障碍
D.语言性沟通障碍
第9题：
由于口齿不清而影响沟通，属于以下哪种沟通障碍：（）
第10题：
MeSH中的主题词可以一词多义。