儿童形成亲社会行为的主要影响因素是()
第1题:
第2题:
第3题:
儿童的攻击行为形成的原因主要有()。
A、大众传媒的影响导致的儿童攻击行为
B、遗传因素
C、社会不良风气的影响
D、放任儿童攻击行为而被强化
第4题:
影响课程的主要因素是()、社会、儿童。
第5题:
试述学前儿童亲社会行为的发展阶段特点及影响因素。
(1)学前儿童亲社会行为的发展分两个阶段:
①亲社会行为的萌芽阶段(2岁左右)。
这个阶段的儿童已表现出初步的分享、援助等行为。
②各种亲社会行为迅速发展,并出现明显个别差异(3~6、7岁)。
这个阶段的儿童合作行为发展迅速,分享行为有所变化,并表现出明显的各性差异。
(2)影响学前儿童亲社会行为发展的因素有以下几方面:
①社会生活环境,如社会文化、电视媒介等。
②儿童日常的生活环境,如家庭、同伴相互作用等。
③移情。
略
第6题:
儿童形成亲社会行为的主要影响因素是( )。
A.社会文化
B.电视
C.家庭
D.幼儿园
第7题:
第8题:
社会因素是儿童问题行为产生的最主要的因素。()
第9题:
家庭特别是()是影响儿童性别社会化的最早因素,也是最主要的因素。
第10题:
简述儿童亲社会行为的影响因素。