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将某班学生的某门课程考试成绩分为60分以下，60～70分，70～

题目

将某班学生的某门课程考试成绩分为60分以下，60～70分，70～80分，80～90分，90～100分共5个组，下列说法正确的是（）。

  • A、某学生的成绩如果是80分，他应归入70～80分这一组
  • B、第一组的假定下限是50
  • C、相邻组组限是重叠的
  • D、第三组组中值为75
  • E、这是一个等距数列
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第1题：

四门课程中，不及格（60分以下）的人次中数学所占比率为（ ）。

A．45.9%

B．42.5%

C．37.5%

D．无法确定


正确答案：B
此题应用数学计算来解决，即17÷(5+17+8+10)×100%=42.5%。

第2题：

某学生对其全班同学的学习成绩（保留小数）采用如下分组，正确的是（ ）。

A.30分以下，31分-60分，61分-80分，80分以上

B.50分以下，50分-70分，70分-90分，90分以上

C.40分以下，40分-60分，60分-80分，80分以上

D.40分以下，41分-59分，60分-79分，80分以上


正确答案：C

第3题：

将某班学生的统计学考试成绩分为60分以下、60～70分、70～80分、80～90分、90～100分共5个组，下列说法正确的是（ ）。

A.某学生的成绩如果是80分，他应归入70～80分这一组

B.第一组的假定下限是50

C.相邻组组限是重叠的

D.第三组组中值为75

E.它属于等距分组


正确答案：BCDE

第4题：

某学生对其全班同学的学习成绩(保留小数)采用如下分组，正确的是（）。

A.30分以下，31～60分，61～80分，80分以上
B.50分以下，50～70分，70～90分，90分以上
C.40分以下，40～60分，60～80分，80分以上
D.40分以下，41～59分，60～79分，80分以上

答案：C
解析：
在分组时，应遵循不重不漏的原则。A项，30分不在任何一组；B项，按学生百分制成绩分组，必须要有60分的组限，否则不能反映是否及格的本质区别；D项，40分不在任何一组。

第5题：

2001年—2008年某班级50名学生期末考试成绩统计图

该班级60-70分以下人数最多的年份是( )。

A. 2001年
B. 2002年
C. 2006年
D. 2007年

答案：C
解析：
解题指导： 观察带小菱形与小长方形的折线，对应的数值之和最大出现在2006年。故答案为C。

第6题：

某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85，这5个数是()

A、指标

B、标志

C、变量

D、变量值


答案：D

第7题：

2001年—2008年某班级50名学生期末考试成绩统计图

该班级60分以下人数最多的年份是( )。

A. 2003年
B. 2005年
C. 2006年
D. 2007年

答案：B
解析：
解题指导： 观察带菱形的折线，最大值出现在2005年。故答案为B。

第8题：

如果学生选修了某门课后，但没有参加考试，就没有考试成绩记录。查询缺少成绩的学生的学号和相应的课程号。


正确答案：SELECT SNO CNO FROM SC WHERE GRADE IS NULL;
SELECT SNO, CNO FROM SC WHERE GRADE IS NULL;

第9题：

某学生对其全班同学的学习成绩(保留小数)采用如下分组，正确的是( )。

A.30 分以下，31-60 分，61-80 分，80 分以上

B.50 分以下，50-70 分，70-90 分，90 分以上

C.60 分以下，60-70 分，70-80 分，80 分以上

D.40 分以下，41-59 分，60～79 分，80 分以上

答案：C
解析：
在分组时，应遵循不重不漏的原则，按照这一原则，选项A和D不能涵盖所有数据；同时要考虑各组的划分是否能区分总体内部各组成部分的性质差别，按照这一原则，选项B无法体现不及格的成绩。

第10题：

某班40名学生统计学考试成绩（分）分别为： 学校规定：60分以下为不及格，60─70分为及格，70─80分为中，80─90分为良，90─100分为优。 指出分组标志及类型；分析该班学生考试情况。
分组标志是“成绩”，其类型是数量标志，分组方法：是变量分组中的组距式分组，而且是开口分组；本班学生考试的成绩分布呈“两头小，中间大”的“正态分布”。
略

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