行动研究的基本原则包括()。A、专家是研究者B、从理论中学习C、实践者是研究者D、从经验中学习

题目

行动研究的基本原则包括()。

  • A、专家是研究者
  • B、从理论中学习
  • C、实践者是研究者
  • D、从经验中学习
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第1题:

行动研究的基本原则包括()。

A.专家是研究者

B.从理论中学习

C.实践者是研究者

D.从经验中学习


参考答案:C, D

第2题:

关于行动研究的说法中错误的是( )。


A.行动研究的目的是进行理论建构

B.行动研究的对象是行动者的实践情境

C.行动研究注重个别性和深入性,研究者与被研究者之间至少是伙伴式的工作关系

D.行动研究的三种模式,即合作模式、支持模式和独立模式中,行动者的“研究”的介入越来越深

答案:A
解析:
行动研究的目的在于改善实践本身和优化实务工作者的工作情境,而不是理论建构。行动研究中研究者与行动者进行伙伴式合作,边行动边研究;根据参与研究的成员成分,行动研究分为合作模式、支持模式和独立模式三种,行动者或实务工作者的介入是越来越深的。

第3题:

()是指从经验的基础上建立理论。研究者在研究开始之前,一般没有理论假设,直接从原始资料中归纳出概念和命题,然后上升到理论。

A.演绎

B.扎根理论

C.归纳

D.推理


参考答案:B

第4题:

在行动研究中,研究者承担的角色是()。

  • A、既是旁观者又是研究者
  • B、单纯的研究者
  • C、既是旁观者也是行动参与者
  • D、单纯的行动参与者

正确答案:C

第5题:

组织的知识是组织特有的知识,通常从()中获得。

  • A、经验
  • B、项目
  • C、理论
  • D、学习

正确答案:A

第6题:

下列学习理论中,学生观强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验的是()。

A.完形—顿悟说
B.认知—结构学习理论
C.建构主义学习理论
D.信息加工学习理论

答案:C
解析:
建构主义学习理论主张认识和学习是表征和反映真实客观事实的过程,注重学习者的内部过程,包括对新信息的意义建构和对原有经验的改造和重组。建构主义理论中有两个关键词,即“建构”和“生长”。

第7题:

在行动研究中,教师有双重身份,既是实践者,又是研究者。


正确答案:正确

第8题:

以下研究者不属于联结学习理论的学者是()

A、桑代克

B、华生

C、斯金纳

D、布鲁纳


参考答案:D

第9题:

课堂人种志研究是从()建立一定的联系开始的。

  • A、学校研究与教学
  • B、研究者与课堂
  • C、研究者与学校
  • D、研究者与教育

正确答案:B

第10题:

组织的知识是组织特有的知识,通常从其()中获得。

  • A、经验
  • B、项目
  • C、理论
  • D、学习

正确答案:A

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