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高校教师伦理学

题目

高校教师伦理学

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第1题：

对高校教师自制道德品质的说法错误的是

A. 高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
B. 高校教师的职业特点要求教师在道德意志上具有很强的自制力；
C. 具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
D. 高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

答案：D
解析：

第2题：

对高校教师自制道德品质的说法错误的是（ ）。

A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
B.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”
C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

答案：D
解析：

第3题：

高校教师能否参加公务员考试?

 


可以

第4题：

高校教师的任务：（），（）；（）、（）。


正确答案:培养高级专门人才；即教书育人；开展科研工作；为社会服务

第5题：

美国实用主义教育家提出了“教育即生活”“教育即生长”的观点。杜威的观点反应了高校劳动具有的特征是（　）。

A.高校教师劳动的专业性
B.高校教师角色身份多重性
C.高校教师劳动具有实践性
D.高校教师劳动具有探索性

答案：C
解析：
教育与生产劳动相结合是马克思主义理论体系的重要内容。美国实用主义教育家提出了“教育即生活”“教育即生长”的观点。近年来我国高等教育有关加强实践教学理论和教法研究的呼声很高，正成为高等教育研究中的重点。从古至今，高等教育始终有“实践性”三个字印记。

第6题：

高校教师要培养勤奋品质的原因在于（ ）。

A.知识经济时代下，知识更新速度快
B.高校教师是推动学科发展的主力，必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度
C.高校教师的教学内容，必须随着本学科的发展而不断变化
D.高校教师肩负的历史使命的要求

答案：A,B,C,D
解析：

第7题：

关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（ ）。

A.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小
B.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命
C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现
D.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸

答案：A
解析：

第8题：

高校教师的角色特征包括（）（）和（）。


正确答案：
教书育人的导师、学习与发展的楷模和人类文化和社会生产力发展的推动者

第9题：

伦理学的基本形态有（）

  • A、规范伦理学、描述伦理学
  • B、规范伦理学、描述伦理学、元伦理学
  • C、规范伦理学、元伦理学
  • D、描述伦理学、元伦理学

正确答案:B

第10题：

学术不正的原因，高校教师应该具有哪些学术品德，高校教师科研过程中规范要求。


正确答案: （一）学术不端的主要原因：
（1）学者缺乏学术道德，不重视学术规范。
（2）缺乏有效地社会监督和处罚机制。
（3）不合理的体制也是导致科研不端的行为：包括评价标准的不合理，管理手段的不合理，教育政策的不合理。
（二）科研过程中教师道德规范：
一、严谨治学、实事求是（展开）。
二、团结协作，甘为人梯（展开）
三、献身科学、勇于探索。（展开）

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