如何理解文学批评是“一种不断运动的美学”
第1题:
A.儿童文学批评是美学的批评
B.儿童文学批评是一种独特的社会历史批评
C.儿童文学批评是一种具有自身特点长的科学研究活动
D.儿童文学批评是一种鉴赏活动
第2题:
儿童文学批评首先是一种独特的社会—历史批评,然后才是美学的批评,同时还是一种具有自身特点的科学研究活动。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
如何理解接受美学?
第5题:
如何理解幼儿文学的美学特征?
第6题:
如何理解恩格斯提出的评价作家作品的美学观点和历史观点?
①用美学观点评价作家作品,应自觉注重和强调文艺的特殊规律和审美属性。作家从事审美创造活动,对题材的独创性发掘,对审美心理结构的把握,对艺术形式符号的选择运用,都必须达到较高的境界和水准。
②用历史观点评价作家作品,应注重考察文艺的社会位置和历史根源,把文艺反映出来的社会内容放到一定的历史范围内进行剖析。作家的创作要顺应和表现历史深度、浓郁的时代氛围。
③美学观点着重考察文艺的审美本质,历史观点着重揭示文艺的社会本质,恩格斯之所以倡导美学的观点和历史的观点,是他首先从文艺观念上把文艺的本质理解为审美本质和社会本质的辩证统一。
略
第7题:
谈谈如何理解以“美学观点和历史观点“作为文学批评的最高标准?
第8题:
第9题:
对中国古代“感物斯应”的正确理解是()
第10题:
如何理解文学批评?