符号的（），同样的事物可以用不同的符号具来表达，而同样的符号具又可以表达不同的符号义。
第1题：
S-S法言语符号与指示内容的关系评定的五个阶段依次为（）
第2题：
同样的事物可以用不同的符号具体表达，而同样的符号又可以表达不同的符号义，这体现了符号的什么特性（）.
第3题：
A、为了绘图和读图的方便，国家颁发《地形图图示》统一规定了地物与地貌符号及注记
B、地物符号分为比例符号、非比例符号、半比例符号和地物注记
C、地貌符号以等高线加特殊符号来表达
D、地物符号中比例符号、非比例符号、半比例符号的使用界限是固定不变的
第4题：
面状符号表达空间上具连续两维分布的现象的符号。具定位特征，为依比例符号。
第5题：
RZM符号代表的锚具属于哪种锚具类型（）
第6题：
潜在符号不是完整的符号，因为（）。
第7题：
说明“张三”、“李四”、“请”、“周日”、“春游”可以构成哪些句子，从符号的系统性说明为什么同样的语言符号单位可以构成不同的话语，表达不同的意思？
第8题：
A.谓词符号
B.常量符号
C.人名符号
D.地名符号
第9题：
一个表达式的项可以是（）、常量符号或者函数表达式。
第10题：
（）是通过对于对象的写实或模仿来表征对象的符号，也就是建立在与对象相似性的基础上的符号表达。