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有关桑代克试误学习理论准备律的叙述，以下正确的是：（）A、学习者有准备而给以活动时就感到烦恼B、学习者无准备而强制以活动则感到满意C、学习者有准备而又给以活动时就感到满意D、学习者无准备而不给以活动则感到满意E、学习者有准备而不给以活动则感到满意

题目

有关桑代克试误学习理论准备律的叙述，以下正确的是：（）

  • A、学习者有准备而给以活动时就感到烦恼
  • B、学习者无准备而强制以活动则感到满意
  • C、学习者有准备而又给以活动时就感到满意
  • D、学习者无准备而不给以活动则感到满意
  • E、学习者有准备而不给以活动则感到满意
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第1题：

桑代克的“效果律”给我们的启示是()。

A.如果学习者有准备，就能取得较好的学习效果
B.如果学习者多加练习，就能取得满意的学习效果
C.如果学习者取得满意的学习结果，那么其继续学习的可能性会增大
D.如果学习者未做好准备但又被强制学习时，会产生烦恼情绪，妨碍学习

答案：C
解析：
桑代克提出的学习定律包括：①准备律是指联结的加强或削弱取决于学习者的心理准备和心理调节状态。②练习律是指刺激与反应之间的联结会由于重复或练习而加强；反之，不重复不练习，联结力量会减弱。③效果律是刺激和反应之间的联结可因满意的结果而加强，也可因烦恼的结果而减弱。因此，A、D两项是准备律的启示，B项是练习律的启示，C项是效果律的启示。

第2题：

在试误学习的过程中，学习者对刺激情境作出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合的学习规律是

A.练习律
B.效果律
C.准备律
D.近因律

答案：B
解析：
桑代克提出的联结说强调学习的过程是试误的过程，学习的实质是情境与反应的联结。同时他阐述了准备律、练习律和效果律。本题涉及的是效果律。华生提出了近因律和频因律两种学习规律。

第3题：

学习定势又称为_______，是指学习者进行学习活动时的心理准备状态。


正确答案：
学习心向

第4题：

精神健康是指病人对周围环境事物符合其（）而感到满意的状态。
信仰系统
略

第5题：

个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求满足的心理状态是（ ）。


答案：学习需要,
解析：

第6题：

在试误学习过程中，当刺激与反应之间产生联结，事前有一种准备状态时，实现则感到满意。这符合( )


A.效果律
B.准备律
C.近因律
D.练习律

答案：B
解析：
准备律是指联结的加强或削弱取决于学习者的心理准备和心理调节状态。@##

第7题：

在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律?（　　）

A.练习律
B.效果律
C.准备律
D.近因律

答案：B
解析：

第8题：

又称学习心向，__________是指学习者进行学习活动时的心理准备状态。


正确答案：
学习定势

第9题：

个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态称为（ ）。


答案：学习需要,
解析：

第10题：

学习者进行学习活动前的心理准备状态称为（）

  • A、学习动机
  • B、学习态度
  • C、学习兴趣
  • D、学习定势

正确答案:D

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