从形式上看，即以课程对某一专业的适应性和相关性而言，可将课程分为（）
第1题：
第2题：
第3题：
A、统设课程
B、选修课程
C、活动课程
D、校本课程
第4题：
从形式上看，可将动机斗争分为四类。
第5题：
根据课程是否有明确的计划和目的，可将课程分为：（）
第6题：
第7题：
第8题：
从课程任务的角度出发，可将课程分为 、拓展型课程和 。
第9题：
从层次构成上看，可将课程分为（）、专业基础课程和（）。
第10题：
从课程设计、开发、管理的角度进行分类，可将学校课程分为（）、地方课程和校本课程。