大学时期是人生()形成、发展和成熟的一个重要阶段。

题目

大学时期是人生()形成、发展和成熟的一个重要阶段。

  • A、道德品质
  • B、道德意识
  • C、道德境界
  • D、道德素质
参考答案和解析
正确答案:B
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第1题:

中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期,是世界观从萌芽形成到形成的重要阶段,是品德发展和行为选择的重要阶段。


正确答案:
(√)。

第2题:

大学生活全面发展和深化,同时大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期是( )。

A.新生阶段
B.二、三级阶段
C.高年级阶段
D.研究生阶段

答案:B
解析:
大学二、三年级是大学生所学稳定发展、逐步定型时期。

第3题:

中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期,是世界观从萌芽到形成的重要阶段,是品德发展和行为选择的重要阶段。( )


正确答案:√

第4题:

大学是大学生性格发展和成型的关键盘时期,抓住这一时期,促进大学生良好性格的完善和成熟,是非常重要的。


答案:对
解析:

第5题:

青少年时期(12~18岁)人生发展的重要阶段,下列人生发展阶段特征中,属于青少年时期社会性发展特征的是()。

A:心智活动效率达到最高水平
B:自我意识逐渐增强
C:个体生理发展成熟稳定
D:形成稳定的人生观

答案:B
解析:
青少年的社会性发展是由青少年社会化的任务决定的,青少年社会化的核心任务是自我意识、道德观和社会交往的进一步发展。

第6题:

既是人生观开始形成的时期,又是容易发生品德的两极分化的时期是()。

A.小学阶段
B.初中阶段
C.高中阶段
D.大学阶段

答案:B
解析:
初中阶段即少年期的品德虽然具有伦理道德的特性,但仍旧不成熟、不稳定,具有动荡性,表现在道德观念的原则性、概括性不断增强,但还带有一定程度的具体经验特点;道德情感表现丰富、强烈,但又好冲动:道德行为有一定的目的性,渴望独立自主行动,但愿望与行动经常有距离。此时期,既是人生观开始形成的时期,又是容易发生品德的两极分化的时期。

第7题:

在人生发展的阶段中,容易形成“依恋”的重要阶段是( )阶段。

A.婴幼儿
B.学龄前
C.青少年
D.中年

答案:A
解析:
1岁左右时孩子可能出现害羞、骄傲和负罪感等情绪,母婴依恋的形成是儿童情绪社会化的重要标志。在婴幼儿自我意识发展的过程中,依恋被认为是一个重要的原因。依恋产生于婴儿与其照顾人的相互作用过程,是一种感情上的连接和纽带。

第8题:

幼儿期指的是儿童()的发展时期,这一阶段是幼儿进入幼儿园的时期,在人生的发展中占有重要地位。


参考答案:3-6岁

第9题:

大学是人性格发展和成型的关键时期,抓住这一时期,促进大学生良好性格的完善和成熟,是非常重要的。( )


答案:对
解析:

第10题:

初中阶段是人生的一个重要阶段,初中时期也是同学们性格形成的重要时期。自卑是一种不良的心理,下列行为有利于树立自信心的是() ①参加各种竞赛 ②正确对待老师的表扬和批评 ③疑神疑鬼 ④爱交朋友

  • A、①②
  • B、②③④
  • C、②④
  • D、①②④

正确答案:D

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