提出心理社会发展阶段理论的心理学家是()

题目

提出心理社会发展阶段理论的心理学家是()

  • A、皮亚杰
  • B、桑代克
  • C、埃里克森
  • D、维果斯基
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第1题:

美国心理学家__________继承并拓展了皮亚杰的道德发展阶段论,他提出了__________级水平__________个阶段的道德发展理论。


正确答案:
柯尔伯格;三;六

第2题:

心理社会发展阶段理论及提出者。


正确答案: 心理社会发展阶段理论的提出者是埃里克森。他把发展看作是一个经过一系列阶段的过程,每一阶段都有其特殊的目标、任务和冲突。各个阶段相互依存,后一阶段发展任务的完成依赖于前一阶段冲突解决的情况。他认为每一阶段的发展中,个体均面临一个发展危机,每一个危机都涉及到一个积极的选择与一个潜在的消极选择之间的冲突。如果冲突解决得好,儿童相应地发展积极的方面,冲突解决得不好,就有可能影响儿童以后的发展。

第3题:

提出认知发展阶段理论的心理学家是( )。

A、皮亚杰

B、马斯洛

C、米德

D、弗洛伊德


参考答案:A

第4题:

心理学家勒温提出的重要环境理论是()。

  • A、行为环境理论
  • B、社会生态系统理论
  • C、动力场理论
  • D、心理社会发展论

正确答案:C

第5题:

社会公平理论是由美国哪位社会心理学家首先提出的?


正确答案: J.S.亚当斯。

第6题:

公平理论又叫社会比较理论,是由美国心理学家斯金纳提出的。( )


答案:错
解析:
公平理论又叫社会比较理论,是由美国心理学家亚当斯提出来的,主要侧重于研究报酬对个体工作的影响。该理论认为,当一个人作出了成绩并取得报酬以后,他不仅关心自己所得报酬的绝对值,而且关心自己所得报酬的相对量。美国心理学家斯金纳提出的是强化理论。该理论认为,人的行为可以通过一种外部刺激达到强化的目的,即人的行为会重复出现;反之,则这种行为就会减弱直到消失。故本题说法错误。

第7题:

在发展心理学中,儿童认知发展阶段理论是由著名的心理学家()提出的。

  • A、乔姆斯基
  • B、皮亚杰
  • C、埃里克森
  • D、荣格

正确答案:B

第8题:

提出认知发展阶段理论的心理学家是皮亚杰。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第9题:

提出认知发展阶段理论的心理学家是皮亚杰。


正确答案:正确

第10题:

新行为主义心理学家班杜拉在20世纪60年代,提出了()。

  • A、社会学习论
  • B、刺激反应理论
  • C、模仿学习理论
  • D、道德发展阶段论

正确答案:A