违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

根据人发展的差异性，教育应该做到（　）

题目

根据人发展的差异性，教育应该做到（　）

  • A、循序渐进
  • B、教学相长
  • C、防微杜渐
  • D、因材施教
如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

人的身心发展有共性也有个性，个体发展表现千差万别，教育要适应年轻一代人身心发展的个别差异性，要根据儿童的实际情况分别促进儿童发展，做到（ ）。

A.循序渐进

B.适时而教

C.因材施教

D.适度超前


正确答案：C
根据人身心发展的个别差异性和儿童的实际情况进行教育即为因材施教。

第2题：

人的发展的互补性要求教育应该做到（ ）。A．相互衔接B．循序渐进C．长善救失D．教学相长


正确答案：C
个体身心发展的互补性特征告诉我们，教师要长善救失，善于发现学生的错误，并加以纠正和指导，将缺点转化为优点。

第3题：

根据人发展的差异性，教育应该做到（ ）。

A.循序渐进

B.教学相长

C.防微杜渐

D.因材施教


正确答案：D
根据人发展的差异性，教育应该做到因材施教。D项正确。

第4题：

有人在较早年龄阶段身心达到成熟，有人则在较晚年龄阶段才达到成熟。下列关于人的发展对教育制约作用的叙述，正确的是()。

A.教育要适应人的发展的顺序性和阶段性，循序渐进地促进学生的身心发展
B.教育要适应人的发展的不均衡性，加强学生身心发展关键期的教育
C.教育要适应人的发展的稳定性和可变性，在教育内容上相应变化，加速青少年的身心发展
D.教育要适应人的发展个别差异性。做到因材施教

答案：D
解析：
个别差异性在个体身心发展的不同层次上存在，例如，有的人观察能力强，有的人记忆能力好；有的人爱动，有的人喜静；有的人早慧，有的人则大器晚成。个体身心发展的个别差异性特征要求教育必须深入了解学生，针对学生不同的发展水平及不同的兴趣，爱好和特长进行因材施教，有的放矢，引导学生扬长避短。发展个性，促进学生自由地发展。故选D。需要注意的是，当题干中出现“有的人……有的人……”我们一般选择“差异性”，当题干表述为“在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平”时，则选择“不平衡性”。

第5题：

教育要适应人的发展的个别差异性，做到（ ）

A.循序渐进
B.教学相长
C.因材施教
D.防微杜渐

答案：C
解析：
根据个体发展的个别差异性规律，教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地选择适宜、有效的教育途径和方法手段，使每个学生都能得到最大的发展。

第6题：

教育要适应人的发展的个别差异性，就要做到（ ）

A.循序渐进

B.因材施教

C.教学相长

D.防微杜渐


正确答案：B
考查知识点：教学原则、身心发展的一般规律。学生在兴趣、爱好、意志、性格等方面存在个别差异，这叫要求教育应该“因材施教”，使每个学生都能切实得到提高。

第7题：

教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到（ ）A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐


正确答案：B
教育要适应人的身心发展个别差异性，因此要应做到因材施教。

第8题：

第 10 题 根据人的发展的个别差异性，教育要做到（　　）

A．教学相长

B．防微杜渐

C．循序渐进

D．因材施教


正确答案：D

第9题：

教育要适应人发展的个别差异性，做到()。

A.循序渐进
B.因材施教
C.教学相长
D.防微杜渐

答案：B
解析：
个体身心发展的个别差异性要求教师在教育过程中要做到因材施教。

第10题：

“因材施教”的教育原则，是根据人的身心发展的提出的（）。

  • A、不平衡性
  • B、阶段性
  • C、互补性
  • D、个别差异性

正确答案:D

更多相关问题
相关内容