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20世纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家是（）

题目

20世纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家是（）

  • A、凯洛夫
  • B、赞可夫
  • C、布鲁纳
  • D、巴班斯基
参考答案和解析
正确答案:B
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第1题：

明确阐述掌握知识与形成思想二者之间辩证关系的教育家是__________，他提出了“教学的教育性”观点。


正确答案：
赫尔巴特

第2题：

在现代教学理论的发展中，德国教育家瓦·根舍因提出了（ ） A．结构主义教学理论 B．儿童智力发展阶段理论 C．教学与发展的关系理论 D．范例教学理论


正确答案：D
瓦·根舍因提出范例教学理论。

第3题：

美国实用主义教育家——依据学生在“做中学”的认识发展过程，提出了教学过程的五个阶段。


正确答案：
杜威

第4题：

维果斯基在研究教学与智力发展的关系时,提出了著名的()思想。


参考答案：最近发展区

第5题：

前苏联教育家赞可夫(Л.В.Занков)提出发展教学理论,围绕其教学思想,他还提出了一些教学原则,不属于赞可夫提出的教学原则的是:()

A.高难度原则

B.高速度原则

C.动机原则

D.使所有学生包括差生都能得到一般发展的原则提示：请根据所学知识，完成本题


参考答案：C

第6题：

关于教学与儿童智力发展的关系，维果斯基提出了()。

A、“最近发展区”思想

B、“教学应该走在发展前面”的思想

C、“学习最佳期限”的思想

D、儿童智力发展的内化学说


参考答案：ABC

第7题：

捷克教育家蒙田提出了泛智教育思想,其著作《大教学论》是西方第一本独立形态的教育学著作。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第8题：

关于掌握知识与形成思想品德的关系，许多思想家都有论述。明确阐述二者之间辩证关系的教育家是_______。他提出了“教学的教育性”观点，认为世界上不存在“无教学的教育”，也不存在“无教育的教学”。


正确答案：
赫尔巴特  

第9题：

1970年，教育家保罗，朗格朗在其出版的著作中提出了（ ）思想。A．最优化教学B．范例教学C．发展教育D．终身教育


正确答案：D
法国教育家保罗?朗格朗于1970年写成并出版了《终身教育引论》，集中阐述了终身教育思想，由此被誉为“终身教育的倡导者之一”。

第10题：

法国教育家保罗·朗格朗1970年在其出版的著作中提出了()思想。

A.范例教学

B.终身教育

C.实验教育

D.和谐发展


参考答案：B

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