既是教育评价的基础和重点，也是学校教育评价的核心的是（）
第1题：
学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分，也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。学校健康教育的基本目标是A、提高对疾病的防御能力
B、提高对健康的认知
C、培养自我保健的意识和技能
D、预防心理卫生问题
E、转变对健康的态度
F、提高文化知识
学校健康教育的重要意义是A、受教育者数量大
B、健康教育应该单独进行
C、健康教育应该系统化
D、从小接受教育可以影响终生
E、家庭教育可以影响学校教育
F、学校教育可以影响整个家庭
学校健康教育应该遵循的原则有A、明确目标
B、富有弹性
C、充分动员
D、从兴趣出发
E、内容保证一致
F、切合实际
G、突出重点
学校健康教育评价的类型有A、需求评价
B、内容评价
C、可行性评价
D、过程评价
E、效应评价
F、结局评价
学校健康教育应该遵循哪些原则A、富有弹性
B、明确目标
C、内容保证一致
D、切合实际
E、突出重点
F、充分动员
G、从兴趣出发
学校健康教育评价的类型有几种A、内容评价
B、过程评价
C、结局评价
D、需求评价
E、可行性评价
F、效应评价
第2题：
第3题：
事故后果安全评价法既是定性安全评价法也是定量安全评价法。（ ）
第4题：
（）既是学校教育教学工作的基本*单位，也是学生学习、活动的基层集体。
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
综合评价结果既是多个危险和有害因素的综合评价结果，也是系统综合评价结果。（ ）
第9题：
道德评价能力最初是在（）的影响下形成起来的。
A家庭教育
B学校教育
C自我评价
D别人评价
第10题：
家庭教育是（），学校教育为引导，社会教育是依托，彼此既是独立的又是相互联系的，从而构成了一个完整、统一的现代教育体系。