在苏联教育家的代表作品中，对我国教育产生过最大影响的是（）。
第1题：
马克思主义的诞生，为教育学的发展开辟了真正科学化的道路，前苏联教育家________的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。
第2题：
A.《教育诗》
B.《理想国》
C.《论共产主义教育》
D.《教育学》
第3题：
在苏联教育家的代表作中，对我国教育产生最大影响的是（ ）。
A．马卡连柯的《教育诗》
B．加里宁的《论共产主义教育》
C．赞科夫的《教学与发展》
D．凯洛夫的《教育学》
第4题：
前苏联教育家马卡连柯提出的平行教育影响是指（）。
第5题：
第6题：
在苏联教育家的代表作品中，对我国教育产生过最大影响的是（ ）。 A．马卡连柯的《教育诗》 B．加里宁的《论共产主义教育》 C．赞科夫的《教学与发展》 D．凯洛夫的《教育学》
第7题：
卢梭是启蒙时期的法国思想家、教育家。在其作品 中，他大人力宣扬自然主义的教育理想，对后世产生了很火影响。
第8题：
1939年由前苏联教育理论家凯洛夫主编的《教育学》是以________________为指导，基本吸收了赫尔巴特的教育思想，对我国教师产生过重大影响。
第9题：
“结构”课程论是哪个国家，哪位教育家提出的？（）
第10题：
前苏联著名教育家（）所创立的平行影响理论认为：全部教育应该遵循通过集体、在集体中和为了集体的原则。