按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“

正确答案：C
著名的教育心理学家和教学设计专家加涅在《学习的条件》一书中提出了学习层次分类。他根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，把学习分为八类：信号学习、刺激-反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则或原理学习、解决问题学习。
选项中，A项信号学习是指学习对某种信号刺激做出一般性和弥散性的反应，这类学习属于巴甫洛夫的经典条件反射。B项连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激-反应动作，以形成一系列刺激-反应动作联结，各种动作技能的形成都离不开此类学习。C项概念学习是指学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征作出反应。D项解决问题学习是指学会在不同的条件下，运用规则或原理解决问题，以达到最终的目的。
题目中，学习“动物”这一概念属于概念学习，因此本题的正确答案为C。

正确答案：B

正确答案：
加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，把学习分为八类，构成了一个完整的学习层级结构。依次是信号学习、刺激－反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则或原则学习、解决问题学习。

答案：D

解析：

答案：A

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正确答案：D
学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于对事物的共同特征进行概括的学习，按照加涅的学习层次分类，应属于概念学习。

正确答案：
加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级，把学习分为八类： 
(1)信号学习。 
(2)刺激—反应学习。(3)连锁学习。 
(4)言语联结学习。(5)辨别学习。 
(6)概念学习。 
(7)规则或原理学习。(8)解决问题学习。 

正确答案：
(P75)言语信息

答案：B

解析：

答案：

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