学生集体是学校教育的基本方法和手段,但它本身不是教育的目的。

题目

学生集体是学校教育的基本方法和手段,但它本身不是教育的目的。

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第1题:

()是学校教育发展到一定历史阶段的产物,是近现代学校教育活动的基本组织形式和基本单位,也是学生实现自身社会化的一个重要的微观教育环境和社会环境。

A、班集体

B、学习班

C、校园

D、班级


参考答案:D

第2题:

班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法主要有()。
A.向学生提出合理的教育要求
B.确立共同的集体教育目标
C.建立一支学生骨干队伍
D.营造健康的集体舆论
E.积极开展形式多样的活动


答案:B,C,D,E
解析:
班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法主要有:确立共同的集体教育目标、建立一支学生骨干队伍、营造健康的集体舆论和积极开展形式多样的活动。向学生提出合理的教育要求是班主任建立良好班集体的一种方法,但不是基本的方法。

第3题:

学生集体是青少年学生学校生活的__________ ,是我国各级各类学校对学生进行教育的基本手段和方式。


正确答案:
基本组织形式

第4题:

学校教育是以()为单位来进行的,学校教育的各项工作,都跟班主任有关系。

  • A、学生个体
  • B、学生学习小组
  • C、班集体
  • D、年级

正确答案:C

第5题:

学校教育包括3个基本要素:教育者、受教育者和(??)。

A.教育内容
B.教育影响
C.教育手段
D.教育方法

答案:B
解析:
学校教育的三个基本要素是教育者、受教育者和教育影响。

第6题:

班主任进行教育活动的重要手段是__________,它既是培养优良班集体的重要方法,也是养成学生活动能力的基本途径。


正确答案:×
班会活动

第7题:

完成学校教育任务、实现教育目的的基本途径是( )。


答案:课程,
解析:

第8题:

班级是()教育发展到一定历史阶段的产物,是近现代学校教育活动的基本组织形式和基本单位,也是学生实现自身社会化的一个重要的微观教育环境和社会环境。

A、校园

B、学校

C、班集体

D、社会


参考答案:B

第9题:

()既是学校教育教学工作的基本*单位,也是学生学习、活动的基层集体。


正确答案:班级

第10题:

施教态度虽不是教育方法本身,但它在很大程度甚至根本上影响乃至制约良好的施教方法的产生与运用。


正确答案:正确