教师课堂管理能力提高的途径是是加强教师的理论学习和()。

题目

教师课堂管理能力提高的途径是是加强教师的理论学习和()。

  • A、强化课堂管理实践
  • B、外出培训
  • C、离职进修
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第1题:

教师课堂管理理念的提高只需要加强理论学习即可。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第2题:

课堂问题行为的预防策略包括_________。

A.因材施教,培养学生的自我管理能力。

B.提高教师素质。

C.优化育人环境。

D.加强学校和家庭的沟通,形成教育合力。


参考答案:ABCD

第3题:

教师提高课堂教学能力的途径有哪些?


参考答案:(1)语言表达能力的培养:通过各种途径,广泛学习;苦练课堂教学语言基本功。(2)组织教学能力的培养:全面理解课标的基本精神和导向作用;认真制定教学计划;掌控和运用教材能力培养;选择、运用教学方法能力的培养;激发学生学习兴趣;因材施教。(3)课堂教学控制能力培养:提高知识素质、提高对练习的控制能力、教学反馈能力培养、自我控制能力培养、课堂纪律控制能力培养。

第4题:

()是培养教师审美素养最根本的途径。

A生活经验的积累

B审美实践活动

C理论学习

D教师形象设计


B

第5题:

提高教师职业道德修养的根本途径是( )。 查看材料

A.理论学习

B.学习先进人物

C.职业实践

D.慎独


正确答案:AC
教师良好的职业道德修养并不是先天固有的,而是在科学理论的指导下经过长期的实践进行积极锻炼的结果。所以理论和实践相结合是提高教师职业道德修养的根本途径。

第6题:

教师提高职业道德修养的根本途径是( ) A.榜样学习 B.理论学习 C.社会实践 D.职业实践


正确答案:D

第7题:

课堂问题行为的预防策略有哪些?()

A.因材施教,培养学生的自我管理能力

B.提高教师素质

C.优化育人环境

D.加强学校和家庭的沟通,形成教育合力

E.责骂学生


参考答案:ABCD

第8题:

教师的课堂教学时间管理能力是教师专业素养的一个重要方面。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第9题:

教师提高职业道德修养的根本途径是( )

A、榜样学习.
B、职业实践
C、社会实践
D、理论学习


答案:C
解析:
教师提高职业道德修养的根本途径是社会实践。

第10题:

培养教师审美素美的最根本的途径是()

A理论学习

B教师形象设计

C生活经验的积累

D审美实践活动


D

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