目前高校培养教师普通采用的形式有()。

题目

目前高校培养教师普通采用的形式有()。

  • A、岗前培训
  • B、单科进修
  • C、社会实践
  • D、现场观察
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第1题:

主要用于培养骨干教师和学术带头人的高校教师培养形式是( )。

A.助教进修班
B.旁听研究生班
C.研讨班
D.国内进修、专题研讨班

答案:D
解析:
我国高校教师的培养途径和形式多样,国内进修、专题研讨班作为目前高校培养教师普遍采用的形式之一,它主要用于培养骨干教师和学术带头人。因此,答案为D。

第2题:

脱产研修的高校教师培养形式实现的形式通常有( )。

A.进博士后流动站进行培养
B.特殊培养
C.做国内访问学者
D.出国进修
E.学术休假

答案:A,C,D,E
解析:

第3题:

高校培养目标的评价作用包括( )。

A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用
B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用
C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准
D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准

答案:C,D
解析:

第4题:

高校教师要培养勤奋品质的原因在于( )。

A.知识经济时代下,知识更新速度快
B.高校教师是推动学科发展的主力,必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度
C.高校教师的教学内容,必须随着本学科的发展而不断变化
D.高校教师肩负的历史使命的要求

答案:A,B,C,D
解析:

第5题:

目前,我国高校教师培训的形式主要有(  )。

A. 岗前培训
B. 助教进修班
C. 骨干教师进修班
D. 国内外访问学者与进修

答案:A,B,C,D
解析:

第6题:

高校教师的培养应力求做到时效性、层次性和超前性。( )


答案:对
解析:

第7题:

高校教师学术品格的培养应从()入手。

A. 培养求真品质
B. 培养独立品质
C. 培养诚信品质
D. 培养自律品质

答案:A
解析:

第8题:

高校教师培养的形式主要是( )。

A.在职培养
B.脱产研修
C.特殊培养
D.合作培养
E.终身学习

答案:A,B,C
解析:

第9题:

下列有关高校教师培训的表述,哪些是正确的?( )

A. 高校教师培训的形式主要有岗前培训、骨干教师进修班、国外进修等
B. 高校教师培训应坚持立足国内、在职为主、加强实践、多种形式并举的原则
C. 教育部负责全国高校教师培训工作的宏观管理和政策指导
D. 对于外出参加培训半年以上的教师,学校可不给予生活补贴

答案:A,B,C
解析:

第10题:

对高校教师自制道德品质的说法错误的是( )。

A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
B.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”
C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

答案:D
解析:

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