违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

瑞典教育家胡森认为，教育平等包括起点、连续的过程两个必不可少的组

题目

瑞典教育家胡森认为，教育平等包括起点、连续的过程两个必不可少的组成部分。

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

实用主义教育家杜威认为教学过程是“从做中学”的过程．()


正确答案：√
√【解析】这是杜威的一个主要教育思想．

第2题：

下列哪一项不属于高等教育平等的内涵（　）。

A.起点平等
B.过程平等
C.资源均分
D.结果平等

答案：C
解析：
高等教育平等的内涵：（1）进入高等学校的机会均等；（2）受高等教育的过程平等；（3）受高等教育的结果平等。

第3题：

爱伦凯是瑞典著名教育家,她被称为“瑞典智慧女神”。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：对

第4题：

认为教育的作用和目的在于“致良知”的教育家是（）。

A王安石

B胡瑗

C朱熹

D王守仁


D
略

第5题：

美国教育家杜威认为，在教育过程中___处于教育的中心地位。


答案：学生,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第6题：

苏联教育家凯洛夫认为教学过程是一 种_（ ）。


答案：认识过程,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第7题：

胡森认为，教育平等包括（ ）、（ ）和最后目标（ ）三个必不可少的组成部分。


答案：
解析：
起点，连续的过程，结果

第8题：

教育机会平等一般包括 （ ） A．起点上的平等 B．性别上的平等 C．人格上的平等 D．过程上的平等 E．终点上的平等


正确答案：BCD

第9题：

教育机会平等包括（ ）

A.教育起点上的平等
B.受教育者人格上的平等
C.教育过程的平等
D.教育终点上的平等

答案：A,C,D
解析：
教育机会平等7般包括起点上(即入学上)的平等、过程上(即就学过程上)的平等和终点上(即学业成就上)的平等三个基本环节。

第10题：

在理论上明确将教育划分为“小学”和＂大学＂两个阶段的教育家是（）。

A韩愈

B朱熹

C王安石

D胡瑗


B
略

更多相关问题
相关内容