简述高等学校的学科与专业设置

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简述高等学校的学科与专业设置

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第1题：

高等学校专业设置和调整的原则与指导思想是什么

答案：

解析：

专业设置与调整既要遵循现代科技发展的特点，又要依据一定的社会经济发展的阶段特征。专业设置的原则与指导思想包括以下几点：
（1）遵循经济社会发展需要和人才培养的规律
专业设置既要适应社会、经济的发展对人才需求的数量、类型、质量、规格上的变化，又要遵循教育的内部规律，符合学科发展趋势和人才培养规律，注意人才培养的超前性，注重专业设置与调整的社会效益和经济效益。
（2）适应学科、专业本身发展变化的需要
学科是专业设置的基础，专业的内容和发展方向要与学科的形成、发展、变化相适应。致力于培养宽知识面的人才是

第2题：

高等学校内部的学科和专业设置，不受下列哪项因素的制约（）

A.学科自身发展的学术性
B.高等学校学科发展与布局的整体性
C.学生发展水平
D.学科影响的社会性

答案：C

解析：

高等学校内部的学科和专业设置受到很多因素制约，其中包括学科自身发展的学术性、高等学校学科发展与布局的整体性、学科影响的社会性等等，而学生的发展水平则不是影响因素。因此，答案为C。

第3题：

高等学校设立( )，审议学科、专业的设置，教学、科研计划方案、成果等有关学术活动。

A、行政会议

B、校务会议

C、党委会

D、学术委员会

参考答案：D

第4题：

高等学校设立( )，审议学科、专业的设置，教学、科学研究计划方案，评定教学、科学研究成果等有关学术事项。

A. 学术委员会
B. 学位委员会
C. 专业设置委员会
D. 教学指导委员会

答案：A

解析：

第5题：

高等学校的办学自主权包括招生自主权和设置、调整学科专业自主权。

答案：对

解析：

第6题：

简述高等学校学科设置的影响因素。

答案：

解析：

近代科学的发展，推动了学科的分化，且分化的速度有越来越快的趋势。但并不是所有的学科都能在高等学校中得到专门的设置和发展。一个学科能否在高等学校中得到专门设置和发展，从学科自身的角度看，主要的影响因素有以下几个方面：
（1）学科发展的成熟水平
这主要涉及学科的主干知识和基本结构体系是否完整，与其他学科知识之间的兼容度等问题。一般来说，高等学校在考虑学科设置时，成熟度高的学科比较容易被接受，而成熟度较低的学科，在高等学校中则比较难以得到专门的设置。但这种情况也不是绝对的，特别是对一些高水平的研究型大学来说

第7题：

目前我国高等学校学科专业设置共设（）个学科大类。

A.10
B.11
C.12
D.13

答案：D

解析：

第8题：

高等学校设立学术委员会，其主要职能是( )

A、审议学科、专业的设置;

B、聘任与解聘教师

C、审议教学、科学研究计划方案

D、评定教学、科学研究成果等有关学术事项

参考答案：ACD

第9题：

高等学校可以依法自主设置和调整学科专业审批。

答案：错

解析：

第10题：

高等学校依法自主设置和调整学科、专业。

答案：对

解析：

简述高等学校的学科与专业设置

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