礼崩乐坏出现于哪个时期()。

题目

礼崩乐坏出现于哪个时期()。

  • A、西周
  • B、东周
  • C、商代
  • D、夏代
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第1题:

礼崩乐坏说的是(  )时代的文化下移事件。

A.春秋
B.战国
C.西周
D.西汉

答案:A
解析:

第2题:

战国时礼崩乐坏,《大学》认为重建明德的任务落在了哪家学派身上?()

  • A、墨家
  • B、法家
  • C、儒家
  • D、道家

正确答案:C

第3题:

为父母守孝三年是古礼,《论语》记载孔子和学生宰予言论。宰予问:“三年之丧,期已久矣。君子三年不为礼,礼必坏;三年不为乐,乐必崩。”子曰:“于女(汝)安乎?”曰:“安。”子曰:“予之不仁也”。这体现出孔子强调()

A.礼乐制度

B.以德治国

C.中庸人和

D.孝悌之义


参考答案:D

第4题:

春秋战国时期“百家争鸣”出现的根本原因是()

  • A、礼崩乐坏社会的大动荡
  • B、封建经济的大发展
  • C、地主阶级的推动下社会的大变革
  • D、众多思想家的努力

正确答案:B

第5题:

礼崩乐坏出现于哪个时期()

  • A、西周
  • B、东周
  • C、商贷
  • D、夏代

正确答案:B

第6题:

礼崩乐坏


答案:
解析:
春秋以降,长期作为封建制度基础的分封制和宗法制遭到严重破坏,长子继承制度多不能施行,一些有权势的卿大夫在征战中势力壮大,出现了礼乐征伐自诸侯出、自卿大夫出的局面。

第7题:

历史上第一次礼崩乐坏发生在春秋战国时期,那么第二次发生在何时?()

  • A、魏晋
  • B、晚明
  • C、清末
  • D、元朝

正确答案:C

第8题:

春秋时期, 音乐活动摆脱了礼乐制度的束缚, 乐教的职能开始转型。 下列选项与此描述相对应的是( )

A. “声无哀乐”
B. “胡乐并用”
C. “礼崩乐坏”
D. “立师以教”

答案:C
解析:
“礼崩乐坏”指西周封建礼教的规章制度遭到了极大的破坏。这一时期的音乐活动也摆脱了礼乐制度的束缚,乐教的职能开始转型,故选C项。A项“声无哀乐”是魏晋时期提出的,指音乐是客观存在的音响,哀乐是人们的精神被触动后产生的感情,两者并无因果关系。B项“胡乐并用”中的“胡乐”指少数民族及外国风格的音乐。D项“立师以教”是指唐代宫
廷的音乐教育。

第9题:

为什么说礼崩乐坏意味着宗法秩序的紊乱?


正确答案: 西周的宗法政治秩序,是建立在中央王朝的实力基础上的,一旦这个基础瓦解,而且王朝的衰落公开暴露在诸侯面前,诸侯自然也就不听话了。
具体表现为以下几点:
A.王室对诸侯间的秩序失去控制,诸侯间相互攻杀兼并。
B.礼乐制度紊乱,诸侯、大夫甚至士僭用礼乐的现象非常普遍,诸侯的定期朝觐制度基本废止,王室不仅受不到一点贡品,而且王畿的收益还要被诸侯侵吞。
C.诸侯内部的宗法秩序也出现混乱,嫡长子继承制难以遵行。

第10题:

春秋时期,周王室衰微表现在哪些方面?()

  • A、诸侯争霸
  • B、王室土地减少
  • C、周王室逐渐丧失共主地位
  • D、郡县制取代分封制
  • E、礼崩乐坏

正确答案:A,B,C,D,E