德国早期学校音乐教育的内容主要是()。

题目

德国早期学校音乐教育的内容主要是()。

  • A、器乐
  • B、唱歌
  • C、舞蹈
  • D、戏剧
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第1题:

从我国早期学校“庠”的含义,可以看出中国学校的重要起源途径之一为()。

A.军事教育。

B.养老敬老传统。

C.音乐教育。

D.宗教活动。


正确答案:B

第2题:

当代音乐教育体系有瑞士的__________匈牙利的柯达伊音乐教育和德国的奥尔夫音乐教育。


答案:
解析:
达尔克罗兹

第3题:

在儿童成人离家之前,家庭音乐教育的影响会比学校、社区的音乐教育更加持续长久地作用于儿童的身心。()


正确答案:对

第4题:

早期教会学校的学生主要是社会下层的子弟。


正确答案:正确

第5题:

达尔克罗兹是()音乐教育家。

  • A、德国
  • B、瑞士
  • C、英国
  • D、捷克

正确答案:B

第6题:

夏代学校“序”的主要教育内容是()。

A.道德教育

B.体育教育

C.军事教育

D.音乐教育


参考答案:C

第7题:

德国师范教育的机构主要是()。

A中等师范学校和高等师范学校

B师范学院

C大学

D高等专科学校


C

第8题:

奥尔夫音乐教育体系起源于()。

A、法国

B、英国

C、美国

D、德国


参考答案:D

第9题:

从我国早期学校“庠”的含义,可以看出中国学校的重要起源途径之一为()。

  • A、军事教育
  • B、养老敬老传统
  • C、音乐教育
  • D、宗教活动

正确答案:B

第10题:

论述中国民族音乐和学校音乐教育。


正确答案:当今的学校教育,除了强调其本体功能之外,十分强调其文化功能。同样,在学校音乐教育中,也十分重视其文化效应。因为音乐和教育都是一种文化现象,都是文化的一个组成部分,它们即构成了文化本体,又具有传递和深化音乐文化的作用,尤其对各民族的音乐文化具有传承、弘扬和创新的作用。当今,我国和世界上许多国家的音乐教育实践都证明,音乐教育在传承民族音乐文化方面具有不可替代的位置,应当用丰富多彩的浸润着民族文化精髓的民族音乐去充实音乐教育,用本民族的母语来唱歌,从而培养理解本民族人民、理解本民族音乐文化的新一代。  正是基于这一认识,普遍高校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案,将《中国民族音乐》列为必修课程之一。旨在运用听、唱、背、分析和创作实践等方式,通过本课程的学习获得有关中国民族音乐主要体裁、形式、乐器、乐种和音乐形态特征等方面的基础知识,了解各音乐文化区概况和音乐特点,理解各民族音乐的共性和个性。总之,研究各民族音乐特色,总结民族音乐的特殊规律,继承和弘扬优秀民族音乐文化,这就是我们学习中国民族音乐的目的。