应答评价模式最初是由（ ）在20世纪70年代中期提出的。
第1题：
目的游离评价模式是由美国学者__________提出来的。
第2题：
应答评价模式最初是由（ ）在20世纪70年代中期提出的。 A．斯塔克 B．泰勒 C．斯克里文 D．斯特弗尔比姆
第3题：
目的游离评价模式是由美国学者克里文针对目标评价模式的弊病提出来的。即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“_____”上来。
第4题：
第5题：
A、司法式评价模式
B、目标游离模式
C、对手模式
D、应答模式
第6题：
由斯太克提出，古巴、林肯等进一步发展而成，被一些学者认为是迄今为止所有评价模式中最全面、最有效的课程评价模式是（ ） A．CSE评价模式 B．CIPP评价模式 C．目的游离评价模式 D．目标评价模式
第7题：
（ ）又称为“泰勒模式”，是由被称为“评价之父”的泰勒提出的。 A．行为目标评价模式 B．CIPP评价模式 C．目的游离评价模式 D．外观评价模式
第8题：
A、加涅
B、布卢姆
C、乔伊斯和韦尔
D、哈罗
第9题：
第10题：
由斯克里文提出的不受预定活动目标影响的评价模式被称之为（）模式。