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课程概念集中反映了人们对（）的理解。A、课程内容B、课程本质C、课程要求D、课程目的

题目

课程概念集中反映了人们对（）的理解。

  • A、课程内容
  • B、课程本质
  • C、课程要求
  • D、课程目的
参考答案和解析
正确答案:B
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第1题：

一种课程设计的理论常常会设计到:()

A、课程整合

B、课程目的

C、课程内容

D、课程评价


参考答案：BCD

第2题：

课程内容存在的前提是()。

A:课程内容制作
B:课程内容安排
C:课程内容选择
D:课程内容试验

答案：C
解析：
课程内容的选择要与企业生产经营实践活动结合在一起，自觉地去反映企业生产经营实践的要求，主动适应企业生产经营发展的趋势。具体地说，就是要求课程内容满足培训项目要求，能贴近企业实际生产经营的需要，适应提高员工岗位职业能力和壮大企业核心竞争力的需要，强化企业的发展战略和核心业务能力，推广企业的经营思想、文化、价值观念，提高员工岗位职业能力。这既是课程内容存在的前提，也是培训课程开发的内在动力。

第3题：

将课程划分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程的依据是（ ）

A、 课程设置要求

B、 课程管理层次

C、 课程任务

D、 课程内容


正确答案：C

第4题：

国家课程与校本课程这对概念是按照（）来划分的。

A学生可否选择

B课程内容

C课程的学习活动方式

D课程开发主体


D
略

第5题：

20世纪80年代以来，人们已不再满足于对课程计划制定的重视，纷纷开始重视课程变革过程中的（　　）

A.课程内容的选择
B.课程内容的组织
C.课程实施
D.课程评价

答案：D
解析：
理解性知识。

第6题：

课程的基本要素是（　　）。

A.课程目标、课程内容、课程形式
B.课程内容、课程要求、课程评价
C.课程目标、课程内容、课程组织、课程评价
D.课程方法、课程内容、课程组织、课程评价

答案：C
解析：
课程是实现教育目的的手段，其基本要素包括课程目标、课程内容、课程组织、课程评价。因此，答案为C。

第7题：

把课程分为学科课程和经验课程是依据()来划分的。


A．课程内容的组织方式
B．课程内容所固有的属性
C．课程计划对课程实施的要求
D．课程的表现形式

答案：B
解析：
略。

第8题：

课程的一般结构是()。

A、课程内容、课程目标、课程目的

B、课程内容、教科书、课程方法

C、教学计划、教学大纲、教科书

D、知识、经验、活动


参考答案：C

第9题：

课程的基本要素是（）。

A课程目标、课程内容、课程形式

B课程内容、课程要求、课程评价

C课程目标、课程内容、课程组织、课程评价

D课程方法、课程内容、课程组织、课程评价


C
略

第10题：

（）是幼儿园教育目的的具体化。

  • A、课程目标
  • B、课程内容
  • C、课程效果
  • D、课程活动

正确答案:A

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