要具备较强的综合语言运用能力，必须有语言技能、（）作基础。

第1题：

基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、（）、（）、（）和（）的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能力。

第2题：

不属于服务外包企业人才需求特点的是（）

• A、具备综合型知识技术能力
• B、具备较强的外国语言的写作能力.
• C、具备多元文化理解包容能力
• D、具备创造性业务能力

第3题：

第4题：

导游语言的整合性是指（）

• A、导游人员必须全面、综合地把握和运用导游语言。
• B、导游人员不仅知识面要广，而且要掌握多种多样的语言建筑材料——词汇及其综合运用。
• C、它突出地表现在对不同类型的导游语言的综合应用上。
• D、导游语言包括口头导游语言、书面导游语言、态势语言及副语言等。

第5题：

稽核人员必须有较好的语言表达能力和文字综合能力。

第6题：

（）是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础。

• A、语言
• B、知识

第7题：

企业内训师必须具备的条件：学识渊博，技能娴熟；组织能力，策划能力协调能力强；语言表达能力强；较强的自制能力，具备较强的逻辑思维能力。

第8题：

第9题：

教师课堂教学的表达能力主要包括（）。

• A、较强的口头语言表达能力
• B、较强的文字表达及板书能力
• C、较强的身体语言的表达能力
• D、善于运用传统教学媒体与现代信息技术媒体的能力

第10题：

儿童听说能力是其他语言技能发展的基础。