中国英语教学要坚持（）的教学原则。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

论述课题选择对英语教学科研的重要性以及必须遵循的原则。
作为英语教学科研的第一步，课题选择是研究工作的起点，它直接关系到一项科研项目是否具有价值，能否顺利开展，能否获得成功。
课题选择必须实事求是地立足于现有的学术水平，这对初中英语教师显得更为重要。因为凡事往往欲速则不达，有时选题看起来高深莫测，但如果教师的理论水平和科研能力不够，反而会被选题所困扰。所以，初中英语教师还是要充分运用创新思维，瞄准教学实践中有待解决的重要问题，切实遵循“价值、创新、可行”三结合的原则去投入教学科研。“价值”准则是指研究课题能为英语教师改革和教学实践服务，它决定了选题的方向性。价值准则包括应用价值和理论价值两个方面。应该选择当前英语教学中最迫切、最急待解决、最关键性的问题作为研究的课题。“创新”准则，应当包含三个方面的含义，即“独创性”，就是别人未曾研究过的课题；“独特性”，就是从已有研究的其他不同角度去研究；“变化性”，就是改变甚至推翻以往研究的结论。创新的课题往往具有这样一些特质：一是具有时代感，二是内容新，三是角度新。“可行”准则，是指在选题过程中必须考虑研究课题实现的可能性，也就是自己是否具备完成科研课题的主客观条件。选择课题一定要从自身的实际情况出发，充分考虑自己的知识基础、专业特长、教育工作的实践经验、教学科研的经验、兴趣偏向和可用时间，可依靠的各种资料、信息、辅助条件等，从而选择那些自己力所能及的，最适合自身去完成的课题。
略

第5题：

正确理解和全面贯彻（）是完成英语教学任务的根本保证。

A英语教学原则

B英语教学目标

C英语教学模式

D英语教学方法

第6题：

第7题：

第8题：

答案：

解析：

相对于初中英语，高中英语的难度在各个方面都得到了提升。对特征类型要特别注意。

第9题：

英语教学中使用的各种教学方法、方式和手段都可以在初中英语课程和教学的（）中获得。

A课程标准

B教学设计

C英语教学知识

D专业技能训练

第10题：

语篇是英语教学的基础资源。