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美学上所谓的"丑为美"是指什么？

题目

美学上所谓的"丑为美"是指什么？

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相似问题和答案

第1题：

简述艺术“化丑为美”的基本途径。


参考答案艺术“化丑为美”的基本途径是批判、对照和形式创造。艺术家运用符号进行艺术创作，必须表达对丑的否定性评价;必须遵循辨证的原则，在美丑对照中使美者更美，丑者更丑;在创作中运用艺术符号的形式创造力量，将丑转化为美

第2题：

每个世纪都有哲学家和艺术家提出“美”和“丑”的定义，但是至今也没有一个完全一致的定义。
假设定义“丑是美的反面”为真，那么：

A.任何事物都有美丑两面
B.没有美也就没有丑
C.不美不丑是存在的
D.美和丑是无法辨别的

答案：B
解析：
第一步，确定题型。
依据题干特征和提问方式，确定为归纳推理。
第二步，辨析选项。
根据设问中“丑是美的反面”可知，美和丑是一对矛盾，所以美和丑是非此即彼的关系，只有两种情况，要么是美的，要么是丑的。
A选：该项说的“任何事物”表述过于绝对，并且题干并没有提及美丑所涉及的范围，无法推出，排除；
B项：美丑既然是非此即彼的，则说明美和丑是相互依存且不能同真同假的正反两面，可以推出；
C项：该项表述“不美不丑”是对“要么美，要么丑”否定后两种情况之一，与“丑是美的反面”矛盾，无法推出，排除；
D项：题干提到“没有一个完全一致的定义”并不能说明无法辨别，属于偷换概念，无法推出，排除。
因此，选择B选项。

第3题：

马克思认为( )是资本主义社会中异化劳动在美学上的两种意义。

A.既制造丑，又创造美

B.既批判丑，又肯定美

C.丑中有美，美中有丑

D.既扬弃了丑，又消解了美


参考答案：A

第4题：

李白诗云：“丹青能令丑者妍，”说明艺术能够（）。

  • A、以丑衬美
  • B、丑中有美
  • C、化丑为美
  • D、美丑合一

正确答案:C

第5题：

刘熙载说：“怪石以丑为美，丑到极处，便是美到极处。”这里的丑是（）

A一种古怪的丑

B一种突出的丑

C一种秩序的美

D一种不规则的美


D
略

第6题：

刘熙载在《艺概》中写道:“怪石以丑为美,丑到极处,便是美到极处。”这里所说的“丑”,实际上指()。

A、极丑便是极美

B、一种不规则的美

C、美丑都是相对的

D、艺术美离不开生活丑


参考答案：B

第7题：

悲剧给人带来了强烈的审美愉悦，使人能够（）

A以悲为美

B化悲为美

C不以己悲

D以喜为美

E以丑为美


A,B
略

第8题：

所谓生产美就是指生产产品的美。()


参考答案：错误

第9题：

丑作为审美范畴，它的美学意义有（）。

  • A、以丑衬美
  • B、化丑为美
  • C、以丑代美
  • D、以丑为美

正确答案:A,B,E

第10题：

关于审美创造与异化劳动的关系，正确的理解为（）。

  • A、异化劳动不能创造美
  • B、异化劳动只能创造丑
  • C、异化劳动扼杀创造美
  • D、异化劳动既制造丑又创造美

正确答案:D

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