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“大有大成，小有小成”是（）教学原则具体运用的结果。

题目

“大有大成，小有小成”是（）教学原则具体运用的结果。

  • A、自觉积极性
  • B、启发性
  • C、巩固性
  • D、因材施教
参考答案和解析
正确答案:D
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第1题：

可以用成本效用比值来表示结果的研究方法是

A.最小成本分析

B.最大成本分析

C.成本效果分析

D.成本效用分析

E.成本效益分析


正确答案：D

第2题：

药代动力学的安全有效剂量范围是()

A、最大有效浓度以下

B、最小有效浓度以上

C、最小中毒浓度以下

D、最小中毒浓度和最小有效浓度之间

E、最小中毒浓度和最大有效浓度之间


正确答案：D

第3题：

课堂管理的本质是实现教学目标以及()。

A、教学梦想

B、原则

C、运用各种策略

D、结果导向


参考答案：C

第4题：

“大有大成,小有小成”是（ ）教学原则具体运用的结果。


答案：因材施教,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第5题：

集合竞价采用（ ）原则。

A．最优价格

B．时间优先

C．最大成交量

D．最小成交量


正确答案：C
集合竞价采用最大成交量原则。(P80)

第6题：

MEAC是指

A、最小有效血药浓度

B、最小有效脑脊液浓度

C、最小安全血药浓度

D、最大有效肺泡浓度

E、最低肺泡有效浓度


参考答案：A

第7题：

可以用成本差别比值来表示结果的研究方法是（ ）

A、最小成本分析

B、最大成本分析

C、成本效果分析

D、成本效用分析

E、成本效益分析


正确答案：A
解析：药物经济学研究方法

第8题：

结合具体的教学情景，综合运用各项教学原则。


正确答案：

第9题：

“大有大成，小有小成”是（ ）教学原则具体运用的结果。

A．自觉积极性

B．启发性

C．巩固性

D．因材施教


正确答案：D
“大有大成，小有小成”体现的是因材施教的原则。

第10题：

从经济效益的角度来考察评价项目技术方案，经济性体现为( )。

A:最大收益和最大成本原则
B:最大收益和最小成本原则
C:较小收益和最大成本原则
D:较小收益和最小成本原则

答案：B
解析：

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