简述传播学的一般性功能的两个层次

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简述传播学的一般性功能的两个层次

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第1题：

根据现代传播观念和传播学的研究,一般说来,公共关系的传播可分为()三个方面。

A、知晓层次

B、态度层次

C、行为层次

D、观念层次

E、人际层次

正确答案：ABC

第2题：

简述儒家理想人格的两个层次？

参考答案：

中华民族的理想人格，以儒家所崇尚的理想人格为主。儒家的理想人格就是圣贤。圣贤包括两个层次的人格要求。那就是圣和贤。
（1）圣指圣王。主要是最高统治者所追求的人格目标。其典范人物是尧舜禹汤文武周公。孔子是无冕之王。
（2）贤指道德修养较高的人，是一般的士大夫和普通百姓所追求的人格目标。其典范人物很多，几乎每个时代都有许多榜样。文天祥、岳飞等。圣与贤主要是从社会地位上的划分。儒家的理想人格还是侧重广大民众的贤人。

第3题：

德育个体性功能的最高层次是【】

A．超越性功能

B．启发性功能

C．享用性功能

D．教育性功能

正确答案：C
【考点点击】本题在2008年10月真题第8题考查过，主要考查的知识点是学校德育的功能。
【要点透析】学校德育的功能包括社会性功能、个体性功能、教育性功能三个方面。其中，社会性功能包括政治、经济、文化等功能，个体性功能包括生存性、发展性、享用性等功能。个体享用性功能的发挥要求建立一种审美和创造美的德育模式，这是与最高的德育境界相联系的。故选C。

第4题：

简述支付过程的两个层次的特点及关系。

正确答案: （1）支付全过程在两个层次完成：下层是商业银行与客户之间的资金支付往来与结算；上层是中央银行与商业银行之间的资金支付与清算。
（2）其中银行与客户之间的支付结算，是银行为客户提供多种金融服务的窗口，其系统特点是账户多、业务量大，涉及客户、银行双方利益，是支付系统的基础，称之为支付服务系统。
（3）中央银行与商业银行之间的支付与清算，则是政府授权的中央银行实施货币政策，监督、控制商业银行金融活动，控制国家货币发行，经理国库，管理外汇的重要手段，称之为支付资金清算系统。
（4）两个层次的支付系统紧密相关，相辅相成.是国家稳定货币、稳定经济的重要间接调控手段。

第5题：

简述鉴证业务准则的两个层次。

正确答案: 第一层次的鉴证业务基本准则称为“中国注册会计师业务基本准则”；
第二层的鉴证业务基本准则分别称为“中国注册会计师审计准则”、“中国注册会计师审阅准则”和“中国注册会计师其他业务鉴证业务准则”

第6题：

层次聚类算法分为哪两种方法?简述这两个层次聚类算法。

正确答案：层次聚类算法是假设类别之间存在层次结构，将样本聚到层次化的类中。层次聚类又有聚合或自底向上聚类、分裂或自顶向下聚类两种方法。聚合聚类开始将每个样本各自分到一个类，之后将相距最近的两类合并，建立一个新的类，重复此操作直到满足终止条件，得到层次化的类别。分裂聚类开始将所有样本分到一个类，之后将已有类中相距最远的样本分到两个新的类，重复此操作直到满足停止条件，得到层次化的类别。

第7题：

简述传播学的四大奠基人及施拉姆对传播学发展的主要贡献是什么？

正确答案: 传播学的四大奠基人：
哈罗德.拉斯韦尔，库尔特.卢因，保罗.拉扎斯菲尔德，卡尔.霍夫兰，韦尔伯.施拉姆。
施拉姆的主要贡献是：
他是集大成者——将他人的贡献集中起来，进行整理，使之完善化、系统化、最终使其作为一门独立的学科，崛起于“学术的殿堂”。他是第一个具有创建“传播学”这样一个独立学科的明确意识并为之奋斗终生的人。他建立了4个专门传播研究机构，编辑、出版了近30部著述，其中的《大众传播学》、《大众传播的过程和效果》最为著名。

第8题：

社会主义道德建设分为()

A、社会主义道德和共产主义道德两个层次

B、公民的一般道德和社会主义道德两个层次

C、公民的一般道德和共产主义道德两个层次

D、社会道德和家庭道德两个层次

参考答案：A

第9题：

传播学的学术渊源有哪些？举出两个学科为例，它们是如何影响了传播学的发展的？

正确答案: 传播学的发展得益于二战后社会科学的蓬勃发展，其中包括心理学、社会学、政治学、新闻学等。
心理学对传播学的影响不可谓不大。传播学四大奠基人中的卢因、霍夫兰均为心理学家。卢因是完形心理学大师，其将“场论”应用于社会心理学创立的群体动力学探求个人与团体的关系，认为要改变态度不仅要考虑个人因素，而且要考虑其所属的团体规范等因素。二战期间卢因领导的关于战时食品宣传的研究即在此思想指导下进行，研究提出了“把关人”概念并发现讨论组的存在对传播效果的增强；霍夫兰进行的对传播学影响巨大的战时美国军队中说服研究和回到耶鲁态度改变的后续研究均在社会心理学指导思想下进行，其使用的实验方法，为后来的传播学者多次应用。
社会学对传播学影响更是深远。四大奠基人之一的拉扎斯菲尔德于1940年在哥伦比亚任教并创立“社会应用局”，作为一个实证主义社会学家开展了大量的研究，其中包括伊里调查及其报告《人民的选择》。同时，杜威、帕克、库利、米德等人的实用主义立场对传播学经验学派；阿多诺、洛文塔尔、哈贝马斯等以社会学家和传播学者双重身份对传播学批判学派都产生了重大的影响。

第10题：

简述传播学和大众传播学的关系。

正确答案:传播学和大众传播学是既有联系又有区别的新兴学科。
1.广义地说，这是两门不同的学科；狭义地说，传播学即是指大众传播学。
2.从理论看，传播学是研究人类一切传播行为和规律的学问，它可以有许多分支学科；而大众传播学是研究大众传播事业的产生、发展及其与社会的关系，研究大众传播的内容、过程、功能与效果的学问。传播学是大概念，大众传播学是小概念；后者从属于前者，并成为前者的一个重要组织部分。具体地说，传播学的研究领域要比大众传播学更为宽广。传播学提供的是总体理论框架，研究范围量大面宽；而大众传播学则是传播理论的延伸，并有其相对的独立性。
3.从科学研究的实际情况来看，大众传播学在整体传播理论中至今仍然是一枝独秀，研究工作处于前沿位置。由于20世纪以来大众传播事业的突飞猛进，加上社会需要和多学科的共同开拓，使大众传播学迅速形成较为完整的理论，成为传播中的研究重点和最重要的一个分支学科。

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