为了了解学生在日常学习活动中的进步情况,我们应当采用的研究方法是

题目

为了了解学生在日常学习活动中的进步情况,我们应当采用的研究方法是()

  • A、观察法
  • B、问卷法
  • C、自然实验法
  • D、实验室实验法
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第1题:

我们日常所说的"疾病监测"指的是流行病学研究中

A、横断面研究

B、常规资料分析

C、纵向研究

D、群组研究

E、病例对照研究


参考答案:C

第2题:

()是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。

A.合作学习

B.自主学习

C.研究性学习


参考答案:A

第3题:

了解和研究学生,要以心理学和教育学等理论知识为指导,采用不同的方法,从学生的家庭、学习、生活等多方面,了解学生的基本情况及其发展变化情况,为做好班主任工作、促进学生健康成长奠定良好基础。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

在高等学校中,有些研究活动是为了对学生进行相关的学术训练。下面不属于这种训练的目的的是()。

  • A、发现新知
  • B、掌握原理
  • C、学习研究方法
  • D、了解研究手段

正确答案:A

第5题:

为了了解学生在日常学习活动中的进步情况,我们应当采用的研究方法是( )

A.实验法
B.练习法
C.观察法
D.发现法

答案:C
解析:
观察法是指在教育过程中,研究者通过感官或借助于一定的科学仪器,有目的、有计划地考察和描述个体某种心理活动的表现或行为变化,从而收集相关的研究资料的方法。可以使用观察法来了解学生在日常学习活动中的进步情况。

第6题:

学习策略就是指学习者在学习活动中,为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。 ( )

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√
题干是对学习策略的描述。

第7题:

我的阅读经验告诉我,对经济学不见得要学到特别精深的程度,但是了解它的一些基本思维方法,无疑是一种改造自己世界观的最好武器。我们读一点经济学,接受了它的思维方法,就可以把自己从那种日常直觉中拯救,我们的世界立即焕然一新。这段文字表达的主要观点是

A.经济学可以帮助我们纠正日常生活中产生的错觉
B.对于经济学,非专业人士懂一点它的皮毛就可以
C.经济学的基本思维方法可以改造一个人的世界观
D.学习经济学,第一步应该掌握它的基本思维方法

答案:C
解析:
第一步,本题考查主旨概括。第二步,文段由转折关联词“但是”引出重点,重点论述了经济学的基本思维方法是改造世界观的最好武器。C项是对重点句的同义替换。因此,选择C选项。A项:强干扰项,文段说接受经济学的思维方法,可以把自己从日常直觉中拯救出来。而A项的错觉是无中生有。B项:非专业人士对于经济学要懂得多少文中并没有体现。D项:侧重于怎么学习经济学,文段中没体现。

第8题:

教学过程中,为了完成一定的教学任务,师生在共同活动中采用的手段是()。

A.教学方法

B.学习方法

C.思维方法

D.学习技巧


参考答案:A

第9题:

形成性评价是对学生在学习过程中的情感、态度、方法、知识、技能发展变化的评价.在日常教学中可采用__________、__________、__________、__________、__________等方式进行。


答案:
解析:
观察;谈话;提问;讨论;演唱

第10题:

研究生学风指研究生在()等学术活动中的学风。

  • A、学习
  • B、研究
  • C、生活
  • D、学术评估

正确答案:A,B,D

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