怎样认识艺术的灵感？
第1题：
创作心理要素包括：（）。
第2题：
试述艺术灵感与艺术直觉的区别与联系。
第3题：
第4题：
你是怎样认识文人画艺术的？
第5题：
灵感是艺术创作中的关键阶段，经过灵感阶段创作的作品才是真正的艺术作品。
第6题：
雕塑艺术、建筑艺术都强调利用自然和周边环境，你怎样认识这一问题。
第7题：
怎样认识电影既是时间艺术又是空间艺术的综合体？
第8题：
康德是怎样认识艺术天才的？
康德认为天才是一位艺术家必备的先天条件，与人类的其他活动不同，文艺创作离不开天才，美的艺术只有作为天才的作品才有可能。他具体论述了艺术天才的有关特征。
一是独创性，即艺术天才不是一种能够按照任何法规来学习的才能，也不是摹仿他人的才能，而是一种创造性的心灵禀赋。正是这种心灵禀赋，决定了天才之作是不可重复的，独一无二的。康德认为，一个人，无论学习与模仿的能力多么高潮，都无法成为艺术天才。
二是典范性，即天才的作品不仅大胆冲破了既有规则的束缚，呈现出鲜明的独创性，而且还应是新的艺术典范。
三是不可传授性，即天才是受之于天的，是一个人在诞生之时，由上天赋予他的守护与指导的精灵。这样一种天才，自然是不可解释的，是神秘莫测的，是无法靠学习而获得的。 值得注意的是，康德在论述艺术天才时，并没有完全否定理性及学习与训练。他既承认理性原则的重要，又希望张扬与经验论哲学相关的想象、天才、自由等。
略
第9题：
怎样认识彩陶的艺术成就？
第10题：
艺术灵感有什么特征？艺术灵感产生的条件是什么？为什么艺术灵感的顿悟正好就是艺术家所急需要解决的问题？揭示产生艺术灵感的条件及神经生理机制的意义是什么？