在清华大学读书有“小宝贝”呢称的是()。

题目

在清华大学读书有“小宝贝”呢称的是()。

  • A、郭沫若
  • B、季羡林
  • C、钱钟书
  • D、曹禺
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第1题:

下列各项中的“在”属于介词的是()。

A.他在读书。

B.他在家里读书。

C.他在家里。

D.他在不在?


参考答案:B

第2题:

古人云:“腹有诗书气自华。”读书对于人来说,就像吃饭喝水一样不可缺少,我们可以从书中汲取无尽的精神力量——一种激荡在我们的血管,充盈于我们的周身,又从我们的每一 个毛孔里散发出来的气。同时,读书也要像吃饭那样,吃各种蔬果和五谷杂粮,摄取多种营养——阅读各式各样的书,汲取各种各样的气,以补充先天不足,避免后天失调。不过,血气方刚的少男少女,不仅要杂 学旁收,大量读书,还要有目标、有选择地读书。读不同的书,可以养不同的气。

这段文字的主要观点是( )

A、 读书可以养气

B、 读书对于我们来说必不可少

C、 血气方刚的少男少女们更要大量去读书

D、 古人很早就认识到了读书对我们的重要性


正确答案:A
A 解析:通过关联词“不过”可知,文段的重点在后半段,读不同的书可以养不同的气,谈的都是“养气”的问题。A项“读书可以养气”正是文段的主旨。B项是文段中 的一个细节,不是主旨,故排除。C项,文中说“血气方刚的少男少女……大量读书”,并没有与别的群体相比较,“更要”一词无从得出,故排除。D项,文段只是用古人的话来引出读书 可以养气的主旨,不是讲“古人很早就认识到了读书对我们的重要性”,故D项错误。本题答案为A。

第3题:

()辅导是引导读者有目的地阅读书刊资料。


参考答案:读书方法

第4题:

合理的称呼也能表现礼仪,下列称呼方式不正确的是:()

  • A、应使用合理的称谓
  • B、当不知道对方性别时,不能乱写,可用职业称呼
  • C、很熟的朋友在商务场合可称小名或是呢称以示亲切名字可缩写,姓不可以

正确答案:C

第5题:

理论与实践相结合,是做好各项工作的基本原则。下列正确体现这个原则的选项有()。

A.埋头实践,认为学习理论是不务实
B.专心读书,认为实践会干扰对理论的正确理解
C.在重视理论学习、书本学习的同时,又积极参加实践,用理论解决实际问题
D.读书是读书,实践是实践,所学理论与具体实践相脱节

答案:C
解析:
C项“在重视理论学习、书本学习的同时,又积极参加实践,用理论解决实际问题”体现了理论与实践相结合的观点。

第6题:

根据图1、图 2,下列说法不正确的是( )。

A.越来越多的人对读书的重要性的认识在近两年没有什么变化

B.2003 年,有 51.7%的人经常阅读

C.总体来讲,人们对读书的作用持肯定态度

D.2003 年,有 87.7%的人认为读书的作用对于个人的发展越来越重要了


正确答案:B

第7题:

:太平之世读书,易;马乱兵荒年,也能读书,难。静穆的乡村读书,易;在城市闹中取静,也能读书,难。明窗净几读书,易;败屋茅檐也能读书,难。于教室、图书馆读书,易;于车上、船上、旅途中,也能读书背书,难。闲时读书,易;忙时放下事立刻能读书,难。这段话告诉我们( )

A.读书有难有易,但能坚持读书难能可贵

B.读书易中有苦,难中有乐

C.读书的难易唯有自己明白

D.读书的难易连自己也不明白


正确答案:A
 材料以读书难易为主线,讲述坚持读书之可贵,层次分明。A项最符合材料意思。

第8题:

“这个学生是靠‘希望工程’捐助读书的,这个学生考上了清华大学;所以,凡是考上清华大学的学生都是靠‘希望工程’捐助读书的。”这一三段论推理所犯的逻辑错误是()

A.“大项不当周延”

B.“中项不当周延”

C.“四概念”

D.“小项不当周延”


参考答案:D

第9题:

下列学习动机中,属于外部动机的有()。

A.“万般皆下品。唯有读书高”
B.读书是一种乐趣
C.“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”
D.“为中华之崛起而读书”

答案:A,C
解析:
外部动机是指个体由外部诱因所引起的动机,为了一定的社会地位、为了得到财富和美女、为了国家崛起等属于外部动机。B项属于内部动机,指由个体内在的需要引起的动机。

第10题:

日本动画片《千与千寻》中汤婆婆的小宝贝原型是什么?


正确答案: 小老鼠

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